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如何教会孩子讲故事？
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如何给孩子讲故事
孩子喜欢的是听故事，对于一些道理，父母完全可以不用说教的形式表现，而是以讲故事的方式传达给孩子。这样不但能起到教育孩子、启发孩子思想的作用，还能让孩子在听故事的过程中领悟 人生、认识世界。
父母在给孩子讲故事时，自己一定要首先熟悉故事的内容，比较好是声情并茂，不要拿着教科书照本宣科地读，应该掌握一些加工方法。因为一般故事书上的故事都较具有文字美，却不太具有口语化 的特征，父母如果能将其加工成口语化的形式，就会更加生动活泼。
故事的加工方法一般有以下几种。
(1)看懂故事表现的主题
父母在选择故事内容时，应先将故事内容过几遍，弄清楚故事所要传达的意思和思想，这样在讲故事时才能抓住重点。此外，父母还必须注意故事内容是否能够吸引孩子，吸引孩子的情节是否合理 。对于单调无趣的故事，父母可以进行适当的加工，如用魔法、拟人等手段将故事传达给孩子，孩子会乐意接受这些的。
如何给孩子讲故事
(2)对内容做适当的删改
讲给孩子听的故事，应该根据孩子的年龄特点做出适当的增补和删减。有的故事很短，情节也很简单，但是却很富有教育意义。如果父母完全按照原作讲，也许一个故事不到两分钟就讲完了，孩子 也会觉得不过瘾。这时父母就可以根据原作的主线，增加一些情节，让故事变得更加丰富生动。反之，对于一些比较冗长的故事，如果原封不动地讲出来，孩子很可能会听了后头忘了前头。这时父母就 应该将一些无关紧要的情节删减掉，但在删减时要注意故事的连续性。故事中如有儿童不宜的情节，也应删除。
(3)故事要引人入胜
给孩子讲故事，开头就抓住孩子的吸引力是比较好的。有位父亲的做法值得借鉴，他经常借用一些灵活的表现方式来引起孩子的注意。比如，有次他在讲故事前，就放了一个盛满水的杯子在孩子面前 ，又在水中放上一些盐，然后拿了根玻璃棒在水中搅动，再把玻璃棒的另一头放在嘴里，问孩子:“你说我尝到了什么味道呢？”孩子往往会说是咸的。这位父亲这时就说:“没有啊，我没尝到咸味，因为 这是玻璃棒的另一头，没有沾到水怎么会咸呢？观察事情一定要细心，今天我就给你讲一个《粗心的故事》。”你看，这位父亲的做法一下就吸引了孩子。
孩子都是故事的忠实听众，父母应该尽力去给孩子营造一个故事的氛围，寓教于故事中。这样孩子接收起信息来也会比较快，比单纯地说教效果要好得多。
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在研究教会孩子讲故事之前，需要搞明白为什么需要孩子讲故事？
如果搞清楚这个问题来，对于如何教会孩子讲故事也就有一定的指导了。
既然是故事，其主要功能就是两点：叙事和表意
也就是说，我们通过讲故事的形式去描述一件事情，并且以故事为载体，表达自己的一个意见或观点。
如果简单的将这种能力抽离出来，单独的去培养，那就失去了其原始功能。而且如果没有让孩子理解到故事的功能，只是简单强求的培养这种所谓的能力，有很大的概率会适得其反。
其实如果从这两点入手引导孩子的话，讲故事并不是什么太难的事儿。
比如，我们可以问孩子今天发生来什么事情，有哪些事情让他觉得高兴或有其他感受的。
当孩子尝试描述的时候，尽量不要打断孩子，不管我们觉得孩子描述的是多么的无聊或者跟事实有怎样的偏差。需要通过这样的尝试，让孩子有描述事情的体验。
但是等孩子描述之后，可以通过询问更多细节的方式来丰富或修正。通过这种后续的工作，可以让孩子对于如何精准、生动的描述事情有进一步的了解。
当补充完整信息之后，需要让孩子对比一下，补充之后跟补充之前有什么差异。这种差异对于内容的表达，情感的表达，又有怎样的作用。
通过这样的联系，就可以让孩子对于讲故事这种基础能力有一定的培养。
记住，讲故事不是什么高阶能力，是我们每一个人都应具备的基础能力。
而这种能力应该是源于生活，用于生活的。如果将这种能力单独的抽离出来培养，就会让这种能力变成来一种卖弄，失去来其本身的原始意义。
当然，有些人把讲故事当成来一种谋生的手段那就另当别论了。比如书评演员，作家，老罗o(╯□╰)o
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首先必须使他对这件事有兴趣，先给一些简单励志的故事书给他看，讲给他听，等他有了兴趣，便让他说，自已听。开始说得不好不要笑他骂他，而是要鼓励他，慢慢地，他就会有进步，越大胆说得越好，逐渐逐渐就会越来越好。
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我的建议是父母做好父母的角色，专业的事情交给专业的老师做。像讲故事这件事，如果只是父母和孩子的互动小游戏，那父母和孩子互相比赛讲故事就可以了。可是如果是要参加讲故事比赛，那要讲究发音标准、语调抑扬顿挫、带入情感和情景、表情和肢体语言到位等等，太多专业的东西需要把问题，还是认真对待，请专业的老师辅导比较好。
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首先从小培养孩子的阅读兴趣，让他爱上阅读，都会慢慢培养起来了
