笔记百科网友提问：
初中小孩叛逆特强跟家长没话说，家长长应当怎么教育？
优质回答：
初中孩子叛逆是因生理变化而引起的心理变化的正常现象。
家长作为过来人。应给予适当的理解和引导，前提条件必须是自身要行的正坐得端。
1、调整好自己的情绪。
初中孩子因心理不成熟，习惯用情绪表达自身意愿。如果家长用情绪回应，势必是钢刀对钢刀。家长不发火，孩子无从火起。
2、明确自己的目的。
是为了战胜孩子，让孩子接受自己的理念，证明自己的正确性权威性。还是为了让孩子有独立思考的能力和通过自己努力获得美好的未来。如果是前者，那就是说教，孩子一定不会接受，一定会叛逆。
3、想好再说。
一件事情发生总有其前因后果。调查清楚，想好解决办法的思路，再和孩子去谈。不要总想着随机应变，不要小瞧他是一个孩子。初中他已经有了自己的思维方式。想要让他接受你的观点，就必须比他更了解更多的思路和角度。用自己的人生经验、实际的事例来引导他，而不是用反反复复的车轱辘话去烦他。
4、以身作则。
道理谁都会讲，能做到的有几个？家长自己能做到的努力去做，并且把它展现在孩子面前。结果不重要，努力的过程让孩子看到才重要。
当你告诉孩子上课不注意听讲不是好习惯。孩子反问你抽烟也不是好习惯，为什么不改掉呢？改的过程就是给孩子最好的示范。家长可能戒不掉，但是可以做到逐步少抽。并请孩子监督。这就是一种有效的互动。
5、和孩子做朋友，而不是他的领导。
有工作经历的人都有体会。发自内心喜欢自己的领导是小概率事情。这是必然的，为了效率和效益领导必然以高压态势对待你。没人愿意承受这样的重压。
对孩子也是一样的，要学会做他的朋友。是引导是帮助而不是强压。孩子没有社会经验，人生经历也少。处事方式单一，作为家长更多的是要用爱去融化他们，而不是以爱的名义去打压他们。
孩子叛逆，是因为他在变而家长未变。继续沿用小时候的那套教育方法对孩子是不公平的。家长只有应时而变，因事而变，因爱而变孩子才能寻找到正确地人生方向。
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亲子关系和谐是治愈青春期叛逆的解药。
针对所提的问题，需要您提供更详细的描述:
第一.详细的描述细节如何叛逆
第二.针对孩子的这些行为，家长有什么举措，结果如何？
第三，家长和孩子的亲子关系如何？家长平时有和孩子沟通互动吗？沟通的频率:多久沟通一次。
建议指导:
1.首先家长要了解孩子的成长规律，到了初中，孩子一般是13~16岁，也就是到了我们青春期。青春期的特征就是，渴望自由，尊重，平等，信任，希望得到他人的认同，重视友情。
他们充满了矛盾，想摆脱父母的束缚，但又不得不依赖父母生存。他们正从他律–我律–自律，从少年儿童到成人的过渡期，他们体内的肾上腺激素飙升，有时候甚至很冲动，情绪波动大，尤其男孩子的表现尤为明显。
这个时候有一个关键心理现象出现，就是“生理断乳期”，体现在12~16岁，孩子突然和父母关系变得紧张疏离，不愿和父母多说话，尤其先前和母亲关系比较好的男孩子，让父母，尤其是母亲难以接受这种变化。所以在这个关键期我们有两个重要的任务:
第一.和孩子分离
第二.帮助孩子长大
那么要如何分离呢？说白了就是放手。但是放手不等于撒手不管。要遵循宽严有度的原则，德行责任要严，能力才华要宽。和孩子约定规则，告诉孩子底限，法律法规.危害社会和他人生命安全.妨碍社会的事情不能做，像青春期犯罪事件，早恋，离家出走，自残，自杀等就可以预防和遏制。
如何帮助孩子呢？
这个时候，也许会出现校园欺凌。发现有这种事情的时候。第一时间要帮助和支持孩子，维护他的尊严和权益，帮助他消除安全隐患。
这个时候对孩子来说，还有一个学习危机和人际关系的危机。
孩子从小学升到初中，新的环境，新的年级，学习难度提升，学习科目增多，学习能力受到挑战，学习压力增大，也许孩子学习会跟不上，不同学校的优秀学生聚集在一起，先前优秀的孩子也许不再优秀。成绩也许会下滑。我们要疏导孩子，告诉孩子这只是一个过渡期，度过了就会适应。我们告诉孩子不要给他人比，要自己跟自己比。所以父母要在成绩上对孩子降低要求，不要总拿分数说事儿。除了学习成绩，我们培养孩子的个性品质在这个时刻也非常的重要。父母在这个时候需要给予孩子理解，共情，欣赏，鼓励，认同，陪伴，关心孩子的心理需求，给孩子一个自由的空间，孩子回到家，让他先缓压，好好歇息，不要过多打扰。
那在这里呢，我建议家长，了解孩子叛逆的原因，才能针对性的解决问题。了解孩子有没有发生什么重大事情，在学习上，帮助孩子减轻焦虑和压力。帮助孩子分析学习现状，目前学习上存在的困难是什么？帮助孩子找到办法，帮助孩子解决问题。同时，家长要和班主任，老师处理好关系，及时了解孩子的学习动态和心理变化。关心孩子的身体和心理健康。帮助孩子平稳度过初中青春期阶段。
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这个时候千万不能跟孩子较劲，要想办法打开孩子的心结，下面的建议给你参考。
孩子小的时候，即使再叛逆，父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬，反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复，另当别论。但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母，会更容易和青春期的孩子打成一片，而那些控制欲强、一直停留原地的父母，更容易与孩子发生严重的冲突。大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件，就是发生在这个年龄段前后。孩子正处于青春期，用以前的教育方法，尤其是强制的严厉的，简单粗暴的家长作风式的教育，当然是不管用了，只能让孩子的心离家长越来越远。或者说，是不能与孩子的眼下的心理特征相匹配。家是孩子最温暖的港湾，父母是孩子最亲密的最可依恋的对象，而孩子却不愿回家或故意拖延回家时间，孩子为什么会离家出走，请想一想，孩子为什么不愿回家？他一定有他不愿回的理由。先不要想孩子怎么不听话，先静下心来，从家长自身找找原因，这与家长长期的教育方式有关。青春期的孩子，自主意识增强了，自我意识感和自尊心也强了，他希望被尊重，被理解，被认可，被肯定，他需要心理支持，情感安慰。需要一个民主，平等，宽容的家庭环境来容纳他的成长。如果家庭不能提供温暖，平和的成长环境，父母依然采用过于严厉，简单说教的方式，那么，等于在激发孩子的逆反意识，把孩子逼向家长期望的反面，导致过激行为的产生。
1.从生活入手去改变 青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力，让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。其次从权威的影响向客观的分析引导过渡，因为社会的迅猛发展，父母常常一开口就显得很外行，权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困难、问题、挫折之后，只是需要来自父母的客观分析和引导，而且，这种分析和引导还应该是朋友式的。再次，要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”，为孩子创造超越家长的机会，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习，再加上许多父母付出了很多，对孩子的要求顺势拔高，出现比较持续和厉害的不满情绪，影响与孩子的一切交流。
2.让孩子学会承担责任 处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
3.家长要会索取“爱” 不少家长在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。因此，要向孩子索爱，让孩子学会感恩。一般家长对孩子的要求太低，如果孩子在饭桌上给自己夹菜就会感动万分，其实家长可以向孩子要求更多，聪明妈妈不妨撒娇，要让孩子觉得家长的不容易。当然可以向孩子多要求一点，孩子自然也会多回报一些。
4.不要开口就下“命令” 青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
5.签一份“保密合同” 偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。和孩子签了一份 “保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。
6.同一错误别老调重弹 对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位，建立孩子的自信系统。通过这种积极的方式（包括正面的积极的语言，爱的温暖的给予，细心的心灵的呵护，认可和接纳）等去影响孩子，让孩子感受到家长的爱和关注，孩子才能重新回到家长的身边。没有比心的遥远更难的教育。心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
7.改变孩子的不良行为 要想改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，其实更多的是，更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。亲子间关系也一样，请从高低式（父母高位，孩子低位，父母强势，孩子弱势）的教育模式换为平等式（把孩子当朋友对待）的教育模式试试，这样会比现在更好，会有所改善。在青春期孩子寻求自主性的过程中，冲突和权利斗争几乎是不可避免的。然而，大多数孩子和父母能够解决好这些分歧，在维持彼此间积极情感的同时，重新调整与父母间的关系，使之变得更为平等。而那些特别叛逆的孩子背后，往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。所以，无论孩子处于哪个年龄段，父母保持自我的觉察和成长都至关重要。每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更是不能一拖再拖。
总之，这个世界上父母是一个特殊的职业，每个人都是未经培训直接上岗的，所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，家长应该时刻注意自己的教育方法和态度，家庭教育的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
其他网友回答
叛逆期家长管的越严，孩子叛逆的越厉害。
叛逆期其实对于一个人来讲是一个人格独立的重要阶段，应该尽量顺其自然，只要不是特别过分，应该予以赏识和肯定。留杀马特发行的只有十几岁的孩子，到了三十几岁，你让他留杀马特他也不会留了。
面对叛逆期，要坐下来耐心的和他沟通，聊天，平等的，甚至是抱着请教的态度来和他谈心，充分了解他内心的想法，其实这个阶段的孩子并不可怕，沟通多了孩子也就平稳度过了。
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文章内容偏长，如果您有相关困惑，不妨认真阅读，也许能够灵光一闪给您一点启发。感谢您的阅读，如果觉得有道理希望您能点个赞。
初中的孩子叛逆性特别强。这个是每个孩子都会经历的一个叛逆期。对于孩子未来的成长起着至关重要的作用。因为这个时期是孩子独立人格培养的关键时期。
在上小学的时候，大部分孩子都是乖宝宝。父母老师说什么就听什么。但是随着到了初中这个年龄。他们的思想状态会发生一个天翻地覆的变化。
主要变化有以下几种。
好奇心变得特别强，对于各种有趣的事情都十分感兴趣。
认为自己有独立的思想能力，自己已经成长为一个大人。
喜欢自由，不想服从权威不想接受管束。
所以对于这个时期的孩子，如何教育管理就是一个特别困难的事情。因为他们已经不像蒙蒙懂懂的小孩子一样，说什么听什么。也不是像走上社会具有独立能力的成年人那样能够清楚的分辨什么是好，什么是坏，什么是正确，什么是错误。
这个时候如果对于孩子管理的过于严格，希望通过父母的强权来压迫孩子，让孩子变得听话的话。只会让孩子感到极其的痛苦，产生更强的反弹心理让孩子变得更加叛逆，不听话。甚至激发孩子通过故意反抗来反抗父母。专门为了跟父母对着干而去做一些父母强调不允许做的事情。这样很容易引发更严重的后果。
但是如果因此放松对孩子管理，任孩子自行发展的话。也是不行的。因为此时孩子虽然认为自己有能力很独立，但实际上他的很多观点观念并不成熟。在很多事情面前并不能判断这个事情是否是正确错误，或者是有利还是有害的。极有可能在接触到一些不良的东西之后。就会被带入万劫不复的深渊。
所以此时的父母相当难做。很容易一做就错一错再错。
其实大禹治水的例子就很清晰的告诉我们，解决这个问题的方向在哪里。
堵不如疏
第一点要在父母和孩子之间建立起一座沟通的桥梁。我们日常生活中所看见的各种案例告诉我们，关键问题在于父母和孩子不能有效的沟通。孩子不理解父母同样父母也不理解孩子。
建立沟通的桥梁
首先我们要将孩子作为一个具有与自己平等地位的人来进行沟通，而不是将它作为一个孩子，要必须听父母话的孩子的身份。因为此时的孩子已经不是那个懵懂无知的乖宝宝，而是认为自己是已经具有独立人格的人了。
在与孩子的商讨过程中。首先要注意倾听孩子的意见和想法。不要着急用命令的语气去发布自己的结果。尽管他们的想法，可能很幼稚，很可笑。但是这个时候需要耐心的去给他们解释，他们所思考的想法存在什么样的问题。可能产生什么样的后果。如果孩子所考虑的问题，确实有一定的道理。也不妨让孩子自己去尝试一下。当他自己尝试之后就会明白这个问题，具体是什么样的情况。如果孩子本身的建议确实是存在着巨大的问题，并且孩子非常强烈的想要去试一试。也不要盲目地去拒绝。可以与孩子商量一下，讨论一个折中的办法。然后让孩子先去尝试这个折中的办法。如果他通过了，那么就允许他再去做。如果失败了的话，那么就可以让孩子从心底打消这个想法。
通过这样的沟通方式。可以建立一个大的前提就是孩子能够听进父母的话，父母也能够去听进孩子的话。
尊重孩子的隐私
也许很多父母有这样的想法：我是你的父母。你所经过的那些事，我们都经历过。我吃的盐比你吃的饭都多。你是我们的孩子，有什么可隐瞒的，我又不会害你。
但是每个人都有那么一点点隐私。是除了自己不想让任何人知道的。既然父母也都年轻过，也都是从那个时代走过来的。推己及人自己也应当去理解孩子的这种想法。
所以偷看孩子的手机偷看孩子的日记，偷看孩子的信件。或者是对孩子使出一些监控手段，这种行为都是极其不建议的。因为这是从根本上不尊重孩子。这种行为一旦被孩子发现就会让孩子的内心产生极大的痛苦，愤怒。很多父母与孩子之间的隔阂往往就产生于此。从此以后就很难再有父母与孩子心对心的沟通了。
当然，我也非常理解父母。当孩子自己去做一些背着父母的事情。父母会非常担心孩子怕孩子学坏。怕孩子做了一些不好的事情，或者是影响学习的事情。这是人之常情。
所以如何解决这个问题呢？
这就还要说到前面沟通。将孩子放到一个平等的地位。进行认真的沟通，是一个前提。那么在此基础上可以与孩子的关系再更进一步成为朋友。孩子的隐私，其实并不是特别隐秘的事情。很多孩子的秘密不愿意与父母分享，但是是愿意与朋友分享的。
父母与孩子建立朋友关系
首先我们可以尝试例如在吃饭的时候与孩子多进行沟通。例如聊一聊在学校发生的有趣的事情。或者适当的与孩子开一些小玩笑，来增加与孩子之间的互动。也可以利用休息的时间带着孩子一起去爬爬山，一起去打打球。甚至是可以一起坐下来打打游戏。
也许你觉得打游戏是一件非常妨碍学习的事情。但是一味的不让孩子打游戏，只会增加孩子对于玩游戏的欲望。得不到的总是最好的，是越来越强烈的欲望。所以不如抽出点时间陪孩子一起打游戏。然后和孩子商量。平常的时候少打游戏，但是可以在周末等一些时间专门腾出时间来让孩子打游戏。那也是一种劳逸结合，也可以促进亲子关系。
在这里不得不额外的说一点。也许很多家庭观念非常保守传统。认为父母和孩子像朋友一样。是非常没有礼貌，不尊重长辈，没大没小的表现。甚至再严重点可以说成没有家教。但是我认为这是完全没有必要的一种担心。教育孩子需要让孩子知道尊老爱幼，知道尊重长辈，学会合理地使用礼貌用语这就够了。要让孩子对于长辈从心底是尊敬的而不是敬畏。要想让别人尊敬，不是别人怎么尊重自己？而是自己怎样做。一个长辈要想让晚辈尊敬是要自己以身作则成为孩子的榜样，这样自然而然就会得到孩子的尊敬。不是靠身份地位和权利来对晚辈进行压迫。来让他们做表面功夫来应付对于长辈的尊重。
当父母不光是爸爸妈妈同时也是哥们姐们的时候。孩子自然而然的就会愿意把此很多心里的小秘密来与父母直接分享。同时，你们还可以帮孩子出谋划策，在这个时候就可以提供适当合理的建议来引导他。并且在这种关系下家庭生活会变得非常快乐有趣。而不是沉默冷清，或者充斥着父母对孩子不停的责骂声。
关于孩子学习的问题
上面以上所说的这些东西与孩子平等的建立沟通建立良好的信任关系成为了朋友，然后可以引导孩子。在很多方面的事情可以防止孩子误入其途，可以将心底的秘密与家人分享。但是这些都是一些生活上思想上和以及在做人方面进行一个引导。而学习上却又是另外一个问题。
我认为对于学习还是需要适当的给予一些压力。但是千万要记得学习不是孩子的全部。学习的本质也并不是为了考试。虽然应试教育非常重要，考上一所好的大学也是非常重要。但是孩子的人生。从走出大学那一刻才算是刚刚开始。
所以对于孩子学习的问题，关键在于调动孩子的主观能动性。孩子有兴趣的自然而然的会努力去学习。例如美术音乐一类，孩子有天赋但不是所谓的主科，将来如果想要从事相关工作发展，可以重点培养，不打算也可以作为放松娱乐的手段。对于孩子的兴趣，适当引导不要刻意压制。
假设孩子不喜欢理工科类，但是又不得不学习。可以给孩子看看很多有趣的科普知识，带孩子去科学馆一类的尝试调动积极性。如果不行，也要充分让孩子认识到重要性。让孩子自己去努力。毕竟一味地压制逼迫效果也并不好。
除此之外可以让孩子参加暑假打工，参加社区义务活动等。让孩子提前见识一下社会上的生活和工作的辛苦程度。
很多寒门学习考上名牌大学，改变自己的命运。在别人睡觉游戏的时候他们发奋刻苦读书，是为了什么。是因为他们在本该快乐的年纪承受力太多社会赋予的强大生存压力。如果不这样做他们一辈子也翻不了身。
所以让孩子参加社会工作，可以让他们见识到这个社会的冰山一角，不再是单纯的温室花朵。让他们见识到辛苦汗水。这样不用父母催促，不论是兴趣还是厌烦的科目。他们都会努力去学习。
在举个例子。假设孩子迷上音乐。想买把吉他玩音乐。这个时候父母完全可以答应。但是与孩子约法三章。第一孩子要通过暑假打工自己赚钱去买，第二，不得耽误成绩。不论因为何种原因，不管是不是因为玩音乐引起了学习成绩下降，只要成绩不好了，就不许玩音乐。但是只要成绩表现好，父母绝对不加以阻止。就算是打工的钱不够，只要踏踏实的完成了打工的任务，父母可以补贴买吉他。
这样的目的是为了让孩子体会工作的辛苦。孩子可以意识到这把吉他是自己辛苦换回来的。会倍加珍惜。为了音乐也会努力提高成绩的。
以上只是一些思路方法。教育孩子要打开思路。并不是说教就可以解决问题的。
关于孩子恋爱的问题
我觉得和学习的问题其实差别不大。恋爱并不是单纯的坏事。如果两个同样爱学习的孩子，那么只会成为学霸情侣。反而是更加好的事情。所以关键在于正确的引导孩子爱情观。给予他们未来的希望。与他们讲清楚未来的责任。
很多中学生非常容易突破禁忌尝试禁果。其实。关键原因在于好奇未知懵懂。所以这个时候作为父母。需要正确的引导孩子相关方面的知识。不能有讳疾忌医的思想。正确的传播给孩子生理卫生相关方面的知识，这其实是对于孩子的一种思保护。
一把刀在一个厨师的手中，并不危险。但是在一个什么都不知道的孩子手里确是极其危险的。不仅可能会伤到别人，还会伤到自己。
码字不易，如果您觉得我说的有道理，希望您能点个赞。
