笔记百科网友提问：
一对一在线英语培训机构效果好不好？
优质回答：
您好！一个学生的英语学习成绩是一个多方作用力的结果。一般来说在公立课程之外额外选择一对一的辅导会有两种出发点:1.精益求精，更上一层楼。2，查缺补漏，和学校教育形成互补。
至于线上一对一英语辅导班效果如何也不可一概而论，最重要的是分析学生的情况和需求，并为其找到最适合的课程及老师。只要课程科学，针对学生需求，老师水平可靠，负责，一般来说补习效果是可以保证的。这和我们选择商品类似，贵≠好，适合才是最佳选择。希望能帮您解答困惑！
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辅导学生是一个严肃认真的话题，不能随随便便找一个老师就可以了。相信大多数老师都有网上辅导的经验，但是不同学段的学生需要不同层次水平的老师进行辅导。不仅辅导学生的知识，还要帮助学生树立信心和掌握良好的学习方法。希望对你有参考价值。
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我觉得看孩子多大吧，是否有主动学习的兴趣，是否有自控力，如果太好动的，年龄小的，老师教的一般的，想学习效果最大话比较难。我来说说我家孩子曾经线上学习情况吧
一，先说时间问题
当时他刚二年级，学校任务对他来说有些简单，于是给他报了一对一线上外教，一周3节课，一个课时25分钟，当时觉得不错啊时间不是太长，可是上课前得准备吧，先预习打卡，课后作业打卡，再加上孩子不是像大人那么利索，所以一节25分钟的课相当于35到40分钟。如果那天孩子学习作业多，感觉这课占用了很长时间，孩子放学后还要练琴。所以有英语课的时间感觉很紧张。这是说到时间的问题。
二，再有就是孩子注意力的问题，孩子平时注意力还是不错的，可是小动作还是有，他上课时是他一个人上，我们可以看回放，经常发现他玩笔啊，尺子啊等等，而老师鞭长莫及，他们因为要在规定的时间把课上完所以也不会等你孩子专心了再讲。这样希望效果好那不太可能，相当于25分钟自娱自乐的嗨了一节课。所以准备要报线上课的年龄小的最好有陪伴一块上。帮孩子记下笔记。
三，老师发音问题
当时报时没有考虑到老师哪个国家的，发音标准吗，只知道是外教，上课时是清一色东南亚的，而且老师都得提前约，不是固定老师，也不是固定时间，有时你想在固定时间约同一个老师，老师没有课程安排，所以经常都是陌生老师，而且对于没有接触太多纯正英语的家长来说，选择老师也是件困难的事，平台班主任推荐的老师很难约到课，所以很费力，有时听到孩子发音怪怪的，就知道啥回事了。
总之，如果要给年龄小的孩子报，要考虑多因素，对于有强烈学习愿望，自控力好的孩子可能更适合一些。
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近两年线上教育非常火，很多家长和孩子都争相选择了通过线上课程来满足日常学习，但是，线上教育的方式和形式并非适合每一个孩子，我们不能只去看线上教育好与不好，就决定对孩子好不好，这是不对的。
我们应该充分去了解自己孩子的学习习惯，为孩子选择最适合孩子的学习方式，这样孩子才能提高成绩。
线上教育作为一种新形式，它有它独一无二的好处，比如无需再风雨无阻的去送孩子上课，家长也无需在各个补习班之间奔走，只需互联网就可以在家轻松上各种课程。但是，同时它的盛行也让我们发现了很多问题：
①线上课程，对孩子的自觉性要求更高！
线上课程多数是通过购买课时自己在线上登录学习的，这就需要孩子具备一定的电脑操作能力，如果是过于小的孩子的话，这种在线教育是行不通的孩子无法操作必须要家长帮忙，况且像是早教这样的阶段，要孩子盯着电脑对孩子的视力非常不好。那么大一些的孩子虽然能操作也能学习，但是如果在课堂上不专心谁来约束他，每天按时观看，自主学习，这对孩子学习的自觉性要求极高。
②线上课程较线下互动性比较差。
线上课程虽然不用出门，但是隔着屏幕看老师，当孩子有疑问时老师并不能第一时间全部给予回应，孩子很容易因此而丧失兴趣，甚至觉得无趣。孩子也不能和同学实时交流自己的心得和体验，所以，这对于孩子来说太被动了，时间久了孩子的学习兴趣就不高了。
③独自一人学习，孩子很难坚持每天专心致志的盯着屏幕。
我们都知道学校的氛围就是和家里不一样，在学校，看到所有的小朋友都在学习，自己不学习还会感觉不合适，但是如果在家里，一会喝杯水，一会上个厕所，一个抠耳朵，一会吃个饭，家中有很多不相关的事情都在影响着孩子的注意力，一般来说卧室都有床，孩子看看觉得累可能还想睡觉。
所以，在线教育有它的好，方便快捷，但是同时它也有很多弊端，那么是否真正适合自己的孩子还需要家长自行判断，如果自家孩子学习的主动性很高平时比较自律，可以尝试，但是如果孩子平时比较调皮，又不爱学习，那么我建议您还是最好能选择离家近的线下辅导班，氛围更适合这样的孩子。
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一对一的教学因人而异，如果你的孩子英语不太好建议一对一，这样老师能够发现你的孩子英语不好的问题点，在基础上帮他补习，老师补习后孩子回家需要每天的复习和练习，这样学习才能有提高。培训学校最好找正规有教学经验的老师来补习。
