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初三物理复习提纲
初中初三物理人教版13.14,15章期末复习提纲..
问题补充：要考试了啊
●教版第十章 信息的传递 复习提纲一、现代顺风耳-电话1、电话①发明:1876年贝尔发明了电话。②基本结构:话筒:金属盒、碳粒、膜片听筒:磁铁、螺线管、薄铁片③工作原理:话筒把声音变成变化的电流，电流延着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。即:声音的振动电流的变化振动(声音)④电话的种类:录音电话;投币电话;移动电话;磁卡电话;可视电话;无绳电话。2、电话交换机①作用:提高线路的利用率。②占线:①对方电话机正在使用;②交换机之间的线路不够用。③发展:手工交换机;自动交换机;程控电话交换机。3、模拟通信和数字通信①模拟信号:声音转换为信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。②数字信号:用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。二、电磁波的海洋1、产生:导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。2、传播:不需要介质(可以在真空中传播)3、波速:在真空中最快，c=3×108m/s4、波速c与波长λ、频率f的关系:c=λf在同一种介质中，波速一定时，波长与频率成反比。5、无线电波是电磁波的一部分，光波也是电磁波。三、广播、电视和移动通信1、无线电广播信号的发射的接收①发射:由广播电台完成。声信号电信号加载到高频电磁波发射出去②接收:由收音机完成各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音2、电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号图像信号的工作过程:见课本P973、移动电话:既是无线电发射台，也是无线电接收台①工作方式 :它将用户的声音转化为高频电信号，并发射出去，同时它又能在空中捕捉到电磁波，使用户接收到对方送来的信息。②基地台:手持移动电话很小，发射功率不大，它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台。③无绳电话:主机与手机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。工作区域大约在几十米到几百米的范围内。④音频、、射频和频道:见课本P98~99科学世界四、越来越宽的信息之路1、微波通信:波长10m~1mm，频率30MHz-3×105MHz。它比无线电波(中波和短波)的频率更高，可以传递更多的信息。微波大致沿直线传播，不能沿地球表面折射。因此每隔50Km左右要建一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站去，一站一站地传下去，将信息传向远方。2、卫星通信:借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足，用通信卫星作微波通信的中继站，可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围。现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的。在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆装盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。3、光纤通信:激光频率单一、方向高度集中。光导纤维光不但能够沿直线传播，也可以沿着弯曲的水流传播，还可以沿着玻璃丝进行传播，激光用于实际的通信就是使激光在特殊管道-光导纤维中传播。光纤通信通信容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。4、网络通信:把计算机联在一起，可以进行网络通信。利用因特网可以收发电子邮件、查阅资料、看新闻、购物、点播、聊天，还可以进行远程教育、远程医疗。最频繁的网络通信方式:电子邮件最大的计算机网络:因特网服务器之间的信息主要靠导线、光缆、微波来传递。人教版第九章 电与磁 复习提纲一、磁现象1、磁性:物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。2、磁体:具有磁性的物体称为磁体。3、磁体的性质:吸铁性、指向性4、磁极:磁体上两端磁性最强的部位叫磁极。任何磁体都有北极(N极)和南极(S极)。5、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6、判断一个物体是不是磁体的方法:①根据吸铁性;②根据指向性;③根据磁极间的相互作用规律;④根据磁体两极磁性最强，中间最弱。7 、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程电磁化。去磁:使具有磁性的物体失去磁性的过程叫去磁。容易失去磁性的物体叫做软磁体;不容易失去磁性的物体叫做永磁体或硬磁体。二、磁场1、磁场:磁体周围存在的一种看不见、摸不着，能够使磁针偏转的物质。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。2、磁场方向:放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。3、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。4、磁感线:为了形象直观地描述磁场中各点的磁场方向，根据铁屑的排列情况，在磁场中画出的一些带箭头的曲线。注意:①磁场是真实存在于磁体周围的一种物质;而磁感线是人们为了研究磁场方便，假想出来的一种模型，它并不真实存在。②磁体周围的磁感线都是从北极出发回到磁体的南极，在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。可见磁感线是一组闭合的曲线。③磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示磁极处磁场最强。④磁感线布满磁体周围的所有空间并且不相交。磁感线的形状可以是直的，也可以是弯曲的。⑤磁感线的方向:磁感线上任意一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指向一致也就是该点的磁场方向。⑥不同磁体周围磁感线以及同名磁极间、异名磁极间的磁场分布分别如图所示。5、地磁场:地球周围的磁场。地磁的两极与地理的两极不重合，它们之间稍有偏离，最早发现地磁的两极与地理的两极不重合的是我国宋代学者沈括。三、电生磁1、电流的磁效应:①通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流方向有关，这就是电流的磁效应。②奥斯特实验:第一个揭示了电和磁有联系的实验，奥斯特在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。奥斯特实验表明:通电导线周围存在磁场;电流的磁场文秘和电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场与条形磁体相似，它也有N、S极，它的N、S极与螺线管上电流的方向有关，可以用安培定则来判断。安培定则的内容:用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。判断方法:标出螺线管上电流的环绕方向;用右握住螺线管，让四指弯向电流的方向;③大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。影响螺线管极性的因素:螺线管的极性和电流的方向与螺线管的缠绕方法有关。通电螺线管的外部磁感线由N极到S极，在内部由S极到N极。3、关于通电螺线管的作图关于通电螺线管的题目有三种类型:第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判断螺线管的极性;第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极;第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题，应从以下几点入手:①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线:磁体外部的磁感线都是从磁体的北(N)极出发回到磁体的南(S)极;在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。④对于通电螺线关健是根据N、S极或电源的“+”、“-”极判断出螺线管的电流方向，绕时的绕线线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接志闭合电路 。四、电磁铁1、电磁铁:带有铁心的通电螺线管叫做电磁铁。2、电磁铁的工作原理:电磁铁是内部插有铁心的螺线管，当通电螺线管插入铁心后，由于铁心被磁化，产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场，因而它的磁性比原来强得多。电磁铁就是利用电流的磁效应和通电螺线管中插入铁心生磁性大大增强的原理工作的。②影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈匝数、有无铁心等。线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强;结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝数越多，磁性越强。有铁芯时比无铁芯磁性强。 电磁铁 永磁体 相同点 都有两极 不同点 磁性的有无 可由通断电流来控制 不能控制 磁极的极性 可由电流的方向控制 不能控制 磁性的强弱 可由电流的大小和线圈的匝数控制 不能控制 应用 电磁起重机、电磁选矿机、电磁继电器、电铃、电话、扬声器、全自动进水排水阀门、感应式冲水器阀门 指南针五、电磁继电器 扬声器1、电磁继电器:是利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置，实质是由电磁铁控制电路工作的开关。构造:电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点。电路组成:低压控制电路;高压工作电路。工作原理:电磁铁通电时具有磁性吸引衔铁，使动触点和静触点接触，工作电路闭合，电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来切断电路。2、扬声器:是把电信号转换成声信号的一种装置。构造:永磁体、线圈、纸盆。工作原理:当线圈中通过交变电流时，线圈的磁性大小及方向不断变化，受到永磁体的吸引和排斥来回变化，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音。其发声原理可表示为:变化的电流-变化的磁场-纸盆的振动-声音。六、电动机1、磁场对通电导线的作用:通电导线大磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向有关。当电流的方向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。2、左手定则:张开左手，让四指与大拇指垂直，让磁感线垂直穿过掌心，四指指向电流方向，大拇指马提尼克指的方向就是磁场对通电导线的作用力的方向。3、通电线圈在磁场中会受力发生转动。4、电动机①工作原理:通电线圈在磁场中受力而转动，其能量转化过程是电能转化为机械能。②种类:直流电动机、交流电动机③直流电动机构造:磁体、线圈、换向器、电刷。④换向器:由两个铜制半环构成。作用:每当线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中电流方向使线圈能沿着同一方向连续转动。⑤转速:电动机的转速由电流大小决定。⑥电动机的转动的方向由电流方向和磁场方向决定。⑦能量转化:电能转化为机械能。⑧电动机优点:构造简单;控制方便;体积小;无污染;效率高。七、磁生电1、 电磁感应现象:闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动产生电流的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁之间的联系，发明了发电机。感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向和磁感线方向有关。2、产生感应电流的条件:电路必须是闭合的;部分导体在磁场中做切割磁感线运动。3、发电机:①制成原理:利用电磁感应现象制成的②能量的转化:机械能转化为电能③分类:直流发电机、交流发电机④交流发电机的构造:转子、定子、2个铜环、2个电刷。4、交流电和直流电:①交流电:大小和方向周期性变化的电流。符号AC。②直流电:电流方向不变的电流。符号DC。5、我国供生产和生活用的是交流电，频率是50Hz，周期是0.02s，电流在每秒内产生的周期性变化的次数是50次，在1秒内电流方向变化100次。八、电磁现象作图1、已知磁体的磁极画磁感线方向或通电螺线管中电流方向。2、根据磁感线方向确定磁极，标出通电螺线管的磁极或电流方向。3、根据题中或图中的已知条件，画出螺线管线圈的绕法。4、根据图中通电螺线管的电流方向，标出磁极、磁场中某点的小磁针的极性，以及另一个通电螺线管的磁极或线圈的绕法。5、根据要求完成电磁继电器线路的连接。教版第十章 信息的传递 复习提纲一、现代顺风耳-电话1、电话①发明:1876年贝尔发明了电话。②基本结构:话筒:金属盒、碳粒、膜片听筒:磁铁、螺线管、薄铁片③工作原理:话筒把声音变成变化的电流，电流延着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。即:声音的振动电流的变化振动(声音)④电话的种类:录音电话;投币电话;移动电话;磁卡电话;可视电话;无绳电话。2、电话交换机①作用:提高线路的利用率。②占线:①对方电话机正在使用;②交换机之间的线路不够用。③发展:手工交换机;自动交换机;程控电话交换机。3、模拟通信和数字通信①模拟信号:声音转换为信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。②数字信号:用不同的符号的不同的组合表示的信号叫做数字信号。特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。二、电磁波的海洋1、产生:导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。2、传播:不需要介质(可以在真空中传播)3、波速:在真空中最快，c=3×108m/s4、波速c与波长λ、频率f的关系:c=λf在同一种介质中，波速一定时，波长与频率成反比。5、无线电波是电磁波的一部分，光波也是电磁波。三、广播、电视和移动通信1、无线电广播信号的发射的接收①发射:由广播电台完成。声信号电信号加载到高频电磁波发射出去②接收:由收音机完成各种电磁波选出特定频率的电磁波取出音频信号并放大声音2、电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号图像信号的工作过程:见课本P973、移动电话:既是无线电发射台，也是无线电接收台①工作方式 :它将用户的声音转化为高频电信号，并发射出去，同时它又能在空中捕捉到电磁波，使用户接收到对方送来的信息。②基地台:手持移动电话很小，发射功率不大，它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的无线电台转接。这种固定的电台叫做基地台。③无绳电话:主机与手机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。工作区域大约在几十米到几百米的范围内。④音频、、射频和频道:见课本P98~99科学世界四、越来越宽的信息之路1、微波通信:波长10m~1mm，频率30MHz-3×105MHz。它比无线电波(中波和短波)的频率更高，可以传递更多的信息。微波大致沿直线传播，不能沿地球表面折射。因此每隔50Km左右要建一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站去，一站一站地传下去，将信息传向远方。2、卫星通信:借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足，用通信卫星作微波通信的中继站，可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围。现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的。在地球周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆装盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。3、光纤通信:激光频率单一、方向高度集中。光导纤维光不但能够沿直线传播，也可以沿着弯曲的水流传播，还可以沿着玻璃丝进行传播，激光用于实际的通信就是使激光在特殊管道-光导纤维中传播。光纤通信通信容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。4、网络通信:把计算机联在一起，可以进行网络通信。利用因特网可以收发电子邮件、查阅资料、看新闻、购物、点播、聊天，还可以进行远程教育、远程医疗。最频繁的网络通信方式:电子邮件最大的计算机网络:因特网服务器之间的信息主要靠导线、光缆、微波来传递。
我升初三了，急求一份初三上册的物理预习提纲谢谢！
问题补充：我开学初三了需要一份预习的物理提纲。是预习预习！谢谢！
●四、杠杆 1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明：①杠杆可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。2、 五要素组成杠杆示意图。①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。3、 研究杠杆的平衡条件： 杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1 4、应用： 名称 结 构 特 征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳形功率计、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 动力臂 小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮 五、滑轮 1、 定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。2、 动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍 的省力杠杆。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。3、 滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向钳形功率计 酸度计 电力电缆 振动试验机 空芯线圈 罗茨鼓风机 罗茨鼓风机 罗茨鼓风机 磁浮子液位计 磁浮子液位计 温度传感器 红外线按摩棒 时代超声波测厚仪 红外线按摩棒 摆管淋雨 氧化锌 粘度测定仪 单翼跌落试验机 单翼跌落试验机 安立温度计 安立温度计
高中物理必修2曲线运动整章复习提纲~~好的追加
问题补充：高中物理必修2曲线运动整章复习提纲~~好的追加
●高中物理必修2复习提纲 1)平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 2)匀速圆周运动 1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R 5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR 7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同) 8.主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 频率（f）：赫（Hz） 周期（T）：秒（s） 转速（n）：r/s 半径(R):米（m） 线速度（V）：m/s 角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2 注：（1）向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。 3)万有引力 1.开普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:轨道半径 T :周期 K:常量(与行星质量无关) 2.万有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N?m^2/kg^2方向在它们的连线上 3.天体上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天体半径(m) 4.卫星绕行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2 5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s 6.地球同步卫星GMm/(R+h)^2=m*4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度 注:(1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F心=F万。(2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。(3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。(4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。(5)地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7.9Km/S。 1.功 (1)做功的两个条件: 作用在物体上的力. 物体在里的方向上通过的距离. (2)功的大小: W=Fscosa 功是标量 功的单位:焦耳(J) 1J=1N*m 当 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是动力 当 a=派/2 w=0 (cos派/2=0) F不作功 当 派/2<= a <派 W<0 F做负功 F是阻力 (3)总功的求法: W总=W1+W2+W3……Wn W总=F合Scosa 2.功率 (1) 定义:功跟完成这些功所用时间的比值. P=W/t 功率是标量 功率单位:瓦特(w) 此公式求的是平均功率 1w=1J/s 1000w=1kw (2) 功率的另一个表达式: P=Fvcosa 当F与v方向相同时, P=Fv. (此时cos0度=1) 此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率 1)平均功率: 当v为平均速度时 2)瞬时功率: 当v为t时刻的瞬时速度 (3) 额定功率: 指机器正常工作时最大输出功率 实际功率: 指机器在实际工作中的输出功率 正常工作时: 实际功率≤额定功率 (4) 机车运动问题(前提:阻力f恒定) P=Fv F=ma+f (由牛顿第二定律得) 汽车启动有两种模式 1) 汽车以恒定功率启动 (a在减小,一直到0) P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f 当F减小=f时 v此时有最大值 2) 汽车以恒定加速度前进(a开始恒定,在逐渐减小到0) a恒定 F不变(F=ma+f) V在增加 P实逐渐增加最大 此时的P为额定功率 即P一定 P恒定 v在增加 F在减小 尤F=ma+f 当F减小=f时 v此时有最大值 3.功和能 (1) 功和能的关系: 做功的过程就是能量转化的过程 功是能量转化的量度 (2) 功和能的区别: 能是物体运动状态决定的物理量,即过程量 功是物体状态变化过程有关的物理量,即状态量 这是功和能的根本区别. 4.动能.动能定理 (1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量. 用Ek表示 表达式 Ek=1/2mv^2 能是标量 也是过程量 单位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J (2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化 表达式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2 适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功 5.重力势能 (1) 定义:物体由于被举高而具有的能量. 用Ep表示 表达式 Ep=mgh 是标量 单位:焦耳(J) (2) 重力做功和重力势能的关系 W重=－ΔEp 重力势能的变化由重力做功来量度 (3) 重力做功的特点:只和初末位置有关,跟物体运动路径无关 重力势能是相对性的,和参考平面有关,一般以地面为参考平面 重力势能的变化是绝对的,和参考平面无关 (4) 弹性势能:物体由于形变而具有的能量 弹性势能存在于发生弹性形变的物体中,跟形变的大小有关 弹性势能的变化由弹力做功来量度 6.机械能守恒定律 (1) 机械能:动能,重力势能,弹性势能的总称 总机械能:E=Ek+Ep 是标量 也具有相对性 机械能的变化,等于非重力做功 (比如阻力做的功) ΔE=W非重 机械能之间可以相互转化 (2) 机械能守恒定律: 只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能 发生相互转化,但机械能保持不变 表达式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立条件:只有重力做功 求最佳
求苏科版八年级上册物理复习提纲。
问题补充：求苏科版八年级上册物理复习提纲。
●第一章 声现象声音是什么1.声音是由物体振动产生的。2.把正在发声的物体叫声源(固体、液体、气体都可以是声源)。3.不同物体的传声效果不同，声音在固体中传播速度大于在液体中传播的 速 4.度大于在气体中的传播的速度(固>液>气)。5.声音不能在真空中传播(声音的传播需要介质)。6.声音是一种波(科学上用类比法研究声波)，即声音是以波的形式传播的。7.声波是具有能量的(声波是能量传播的一种)。8.声音每秒传播的距离叫声速。由表格知，影响声速的因素喂介质和温度。同种介质，温度越高，声速越快。声音的特性1.声音的强弱叫做响度(单位是分贝，用字母表示为dB)2.物体振动的幅度叫振幅。3.影响人听到响度的因素:1声源振幅的大小 2距离声源远近4.声音的高低叫做音调。5.音调的影响因素:振动的频率。6.物体每秒振动的次数叫频率(但闻是赫兹，用字母表示为Hz)。7.一般情况下，声源质量越大，发出的音调越低。8.声音的品质叫做音品(音色)。9.音色的影响因素:声源本身的材料、结构、发生方式等。本节注意点:1响度小，声源振幅不一定小，还可能与距离声源远近有关;2声音在传播过程中，响度变，音调不变;3听音调可以判断机器是否损坏，瓷器是否完好、瓜果是否成熟;4一部分乐器是空气柱振动而发声，空气柱越短，音调越高。乐音与噪音1.从生活角度来说，动听的、令人愉快的声音叫做乐音;难听的、令人厌烦的声音叫做噪音。2.从物理学角度来说:波形有规律的声音叫做乐音;波形杂乱无章的声音叫做噪音。3.噪声来源:1工业噪声 2交通噪声 3生活噪声4.噪声的危害:噪声影响人的睡眠、休息、学习和工作，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状;噪声还是诱发心脏病和高血压的重要原因之一。5.控制噪声的途径:1声源处 2传播途中 3人耳处6.控制噪声的方法:1消声 2吸声 3隔声人耳听不到的声音1.频率在20Hz–20000Hz之间的声音叫做可听声(即人耳的听觉范围为20Hz–20000Hz)。2.频率高于20000Hz的声音叫做超声波，频率低于20Hz的声音叫次声波。3.超声波特点:1定向性好 2穿透力强 3易于集中能量4.次声波特点:1传得很远 2容易绕过障碍物 3无孔不入5.超声波应用:1声纳系统 2B超 3超声波速度测定器 4超声波清洗仪6.次声波应用:1预测地震、台风、海啸等自然灾害 2核爆炸、火箭发射等 3次声武器第二章 物态变化物质的三态 温度的测量1.物质有三态:固态、液态和气态。2.物体的冷热程度叫做温度。3.温度计的构造:①装酒精、没有或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管刻④刻度4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。5.摄氏温标是摄尔西斯制定，单位是摄氏度(℃)6.量程:测量范围。7.分度值:最小刻度所代表的数值。8.摄氏温标的分度方法:在一标准大气压下，纯冰水混合物的温度规定为0℃，纯水沸腾时的温度规定为100℃，。在0℃和100℃之间分成100份，。每份为1℃。9.测量方法:(1) 会选:食用前估计被测物体的温度，观察量程和分度值，选择合适的温度计。(2) 会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。(3) 会读:待液面稳定后;立即读数，且不能离开被测物体读数，实现应与被测物体持平。(4) 会记:记录数值且带上单位。10.体温计(1) 构造特点:①有一个细的弯曲的缩口 ②外表呈三棱柱状具有放大作用(2) ①量程:35℃–42℃ ②分度值:0.1℃(3) 使用:使用前应该甩几下，且可以离开被测物体读数。汽化和液化1.物质由液态变成气态的过程叫做汽化。2.汽化由蒸发和沸腾两种方式。3.蒸发在任何温度下都能发生，且只能在液体表面发生。液体蒸发需要吸热，是缓慢的汽化现象。4.蒸发速度的影响因素:①液体温度(越高越快)②液体表面积(越大越快)③液体表面空气流速(越快蒸发越快)5.在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫做沸腾。6.液体沸腾时的温度叫液体的沸点。7.液体沸腾需要吸热，且要达到沸点，继续吸热。8.物质由气态变成液态叫做液化，液化时气体放热。汽化方式蒸发沸腾相同(1)都是汽化现象 (2)都要吸热不同(1)只在液体表面进行(2)任何温度下进行(3)缓慢的汽化现象(4)液体温度降低(1)液体表面和内部同时进行(2)达到沸点且继续吸热(3)剧烈的汽化现象(4)液体温度不变9.沸腾实验:(1)器材:烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、秒表(2)节省时间的方案:①用温度较高的水做实验 ②加大气压(如:加盖子)③少放水(3)实验现象:①沸腾前温度不断上升，声音较大，气泡很少，气泡上升过程中由大到小;②沸腾时温度不变，声音较小，气泡变多，气泡上升过程中由小到大，直至破裂。(4)气压高，沸点就高，反之，气压低，沸点就低。(5)改变气压的方法:①密封口部(加大气压)②抽气(减小气压)(6)物质由气态变成液态叫做液化，液化过程中放热。(7)液化方法:①降低温度 ②压缩体积熔化和凝固1.物质从固态变成液态叫做熔化，物质从液态变为固态叫凝固。;2.有固定的熔化温度的固体叫晶体(冰、食用盐、石墨、水晶)。3.晶体熔化时的温度叫做熔点。4.晶体熔化特点:①温度不变 ②不断吸热5.晶体熔化条件:①达到熔点 ②继续吸热6.没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体(松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青)。7.非晶体熔化特点:熔化过程不断吸热，温度不断上升。8.物质由液态变为固态叫做凝固，凝固放热。9.晶体溶液凝固特点:凝固时不断放热，温度不变。10.晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。11.晶体溶液凝固条件:达到凝固点，继续放热。12.同种晶体的熔点和凝固点相同。13.非晶体溶液凝固特点:没有固定的凝固温度，凝固过程中不断放热，温度不断下降。升华和凝华1.物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。2.物质升华吸热，凝华放热。第三章 光现象光的色彩 颜色1.自身发光的物体叫做光源.2.光源分为天然光源(太阳、萤火虫、闪电、发光的水母)和人造光源(打开的电灯、燃烧的光源);月亮、行星、卫星、珍珠宝石、镜子都不是光源。3.白光是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。4.透明物体只能透过与其自身颜色相同的色光，其他颜色的光都被吸收了;不透明物体颜色由其反射色光决定(黑色物体吸收任何色光，白色物体反射所有色光)。5.红、绿、蓝是光的三原色。人眼看不见的光1.红光以外的能量辐射叫做红外线。2.红外线能使被照物体发热，具有热效应。3.紫光以外的能量辐射叫做紫外线。4.紫外线能使荧光物质发光，且能够消毒杀菌。5.地球上的热主要就是以红外线的形式传到地球上的。6.红外线应用:拍片诊断、红外线探测器、红外线望远镜、红外线照相机、红外线夜视仪、红外线摄像仪、电视遥控器、响尾蛇导弹7.紫外线应用:消毒碗柜、验钞机光的直线传播1.光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。2.用一根带箭头的线表示光的传播方向和路径，这条直线叫做光线(光线只是一种假想)。83.光直线传播的应用:手影戏、日食、月食、射击瞄准、激光准直、小孔成像(成倒立的像，且所成像与小孔形状无关)。4.光在真空中传播的速度是3×10 m/s，每秒通过的路程相当于7.5个赤道。介质8光速真空83×10 m/s空气稍小于3×10 m/s水约为空气中的3/4玻璃约为空气中的2/3平面镜成像1.表面是平的、光滑的镜子叫做平面镜。2.能看到但不能用光屏接收的像叫做虚像;相反，能看见且能用光屏接收的像叫做实像。3.平面镜成像特点:像和实物之大小相等、像和实物到平面镜的距离相等、像和实物左右相反、平面镜所成像是虚像。4.平面镜成像应用:利用平面镜成像(梳妆、舞蹈演员用平面镜纠正姿态)、利用平面镜扩大视野、利用平面镜改变光路(潜望镜)。5.平面镜危害:玻璃幕墙造成了光污染、夜间行使的车辆内部景物早挡风玻璃上成像干扰司机视线。6.凹面镜对光线有会聚作用;凸面镜对光线有发散作用。7.凹面镜应用:点燃圣火的装置、太阳灶、车灯的反光罩、探照灯、人造小月亮。8.凸面镜应用:街头的反光镜、汽车的观后镜。光的反射1. 光射到两种介质的分界面上又返回原来介质中的现象叫做光的反射。2. 过入射点且垂直与反射面的直线叫做法线，入射光线和法线的夹角叫入射角，反射光线和法线的夹角叫反射角。3. 光的反射定律:反射光线、入射光线和发现在同一平面内，且反射光线和入射光线位于法线两侧;反射角等于入射角;反射角随入射角的改变而改变。4. 在所有光现象中，光路都是可逆的。5. 光的反射分为镜面反射(一束平行光射到表面平滑的物体上，反射光仍是平行的)和漫反射(一束光射到表面凹凸不平的物体上，反射光射向四面八方)。6. 无论什么反射都遵循光的反射定律。7. 光反射的应用:角反射器、反射式望远镜、光导纤维、潜望镜。8. 光的作用:看见物体、传递信息、传递能量。第四章 光的折射 透镜光的折射1. 光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。2. 光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;当光从空气斜射如水中时，折射光线偏向发现，折射角小于入射角;当光从水斜射如空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角;当光垂直入射时，传播方向不变;折射角随入射角的改变而改变。3. 光折射时速度发生改变。4. 折射时看到的像是虚像，且虚像总是在实像的正上方。透镜1. 透镜分为凸透镜(中间厚，边缘薄)和凹透镜(中间薄，边缘厚)。2. 凸透镜对光线有会聚作用，又叫会聚透镜;凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜。3. 凸透镜的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凸透镜折射后会聚的点叫做焦点，焦点到光心的距离叫焦距，凸透镜有两个焦点。4. 凹透镜的中心叫光心，穿过光心且垂直于透镜平面的直线叫做主光轴，平行于主光轴的平行光线经凹透镜折射后发散光线的反向延长线会聚的点叫焦点，凹透镜有两个焦点。5. 经过凸透镜光心的光线方向不发生改变;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点;过焦点或自焦点发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。6. 经过凹透镜光心的光线不发生改变;若入射光线和焦点在同一条直线上，那么经凹透镜折射后的光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，它们的反向延长线经过焦点。探究凸透镜成像的规律1. 物体到透镜光心的距离叫物距(u)，像到透镜光心的距离叫做相距(V)。⒊实验数据:物距像距成像性质应用u＞2ff＜V＜2f倒立，缩小，实像照相机、眼睛f＜u＜2fV＞2f倒立，放大，实像投影仪、放映机、幻灯机u=2fV=2f倒立，等大，实像 u＜f 正立，放大，虚像放大镜u=f 无法成像可得到一束平行光⒋凸透镜成像的规律还有:① 像的移动方向和物体的移动方向相反② 像的移动方向和凸透镜的移动方向一致。③ 遮住凸透镜的部分，像大小不变，亮度变暗。④ 成像时实像总是倒立的，而虚像总是正立的。⑤ u＞f时，物距增大，相距减小，像变小;物距减小，相距增大，像变大，u＜f时，物距增大，像变大;物距减小，像变小。⑥ 当物距大于像距时，成的像一定是倒立、缩小的实像;如果物距小于像距，成的像一定是倒立放大的实像;如果物距等于像距，成的像一定是倒立等大的实像。⑦ f<u<2f时，物体的移动速度小于像的移动速度;u>2f时，物体的移动速度大于像的移动速度。照相机与眼睛 视力的矫正1. 照相机的基本结构:镜头、光圈、快门、暗盒。2. 照相机工作原理:u>2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像。3. 眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于底片。4. 晶状体上的睫状肌收缩，使晶状体焦距改变，从而改变焦距，进而看到远近不同的物体。5. 成实像时，f增大,则V随之增大，像也变大，f减小，则V随之减小，像也变小;成虚像时，f增大，像变小;f减小，像变大。望远镜与显微镜1. 靠近眼睛的透镜叫目镜，靠近被观察物体的透镜叫物镜。2. 望远镜分为伽利略望远镜(目镜是凹透镜，物镜是凸透镜，可看到正立、缩小的虚像)和开普勒望远镜(目镜是焦距较短的凸透镜，物镜是焦距较长的凸透镜，可看到倒立、缩小的虚像)。3. 显微镜是由两个凸透镜组成，目镜焦距较长，物镜焦距较短，可看到倒立、放大的虚像。4. 2F物F物物镜2F物F物F目目镜物镜目镜F物2F物F物2F物F目望远镜和显微镜工作原理: 第五章物体的运动速度1.比较物体运动快慢的方法:相同路程比较时间;相同时间比较路程。2.速度是描述物体运动快慢的物理量，定义是物体在单位时间内通过的路 程(v:速度 s:路程 t:时间)。3.在国际单位中，速度单位是米/秒(m/s),读作:“米每秒”，常用单位还有千米/小时(km/h)。直线运动1.直线运动(方向不变)分为匀速直线运动(速度恒定不变)和变速直线运动(速度变化)。2.匀速直线运动的特点:在任何相等的时间内物体通过的路程相等。3.做匀速直线运动的物体，速度是定值，和路程无关。4.物体运动而具有的能量叫做动能(动能和物体的速度和质量有关)。世界是运动的1.用来判断一个物体是否运动的另一个物体或假定不动的物体叫参照物。2.物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动，简称运动，若一个物体相对于参照物的位置不变，那么这个物体就是静止的。3.选取参照物是可以选取除物体本身的任何物体。4.参照物的选取不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是精致的，机械运动的这种性质叫做运动的相对性。运动相对性的应用:①空中加油②风洞中的飞机③地球同步卫星④接力赛中交接接力棒时。
初三化学酸碱盐单元复习提纲
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●酸、碱、盐通性的讲解 酸碱盐一章可以说是对整个初中化学知识的运用和综合。它在化学基本概念、化学基本理论的基础上，通过对酸、碱、盐基本性质的讲解，总结出学习无机化学的规律，即通过对一个具体事物的研究，掌握规律，继而得出一类事物的性质，这对我们学习知识，尤其是学习化学这门课程有着很好的启迪作用。下面我们从几个方面对酸碱盐进行讲解。 一、准确掌握酸、碱、盐的概念，明确它们的本质区别 酸碱盐一章的概念较多，能否正确理解概念，是学好酸、碱、盐的前提条件。 1．酸及酸的通性 对于酸的定义，我们说电离时生成的阳离子全部都是H+。这里我们要特别注意的是“阳离子”、“全部”、“H+”几个关键字。下面我们以常见的硫酸和盐酸为例来说明酸的通性。 酸的通性 盐 酸 硫 酸 酸使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色。 盐酸使紫色石蕊试液变红， 无色酚酞试液不变色 硫酸使紫色石蕊试液变红， 无色酚酞试液不变色。 金属+酸→盐+氢气 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+ H2SO4 =ZnSO4+H2↑ 碱性氧化物+酸→盐+水 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 碱+酸→盐+水 NaOH+HCl=NaCl+ H2O Cu(OH)2+H2SO4= CuSO4+2H2O 盐+酸→另一种盐+另一种酸 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓ +2HCl 注意： （1）在‘金属+酸→盐+氢气’中，酸通常指的是稀硫酸和稀盐酸，不能是浓硫酸或硝酸。因为浓硫酸或硝酸都有强氧化性，与金属反应时不能生成氢气而生成了水；金属是指在金属活动顺序表中排在‘氢’前面的活泼金属，排在‘氢’后的金属不能置换酸中的氢。 （2）通过金属跟酸的反应情况导出金属活动顺序表： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 金属活动性顺序中，金属位置越靠前，活动性越强，反应越剧烈，所需时间越短。 （3）浓硫酸具有吸水性，通常用它作为干燥剂。硫酸还具有脱水性，它对皮肤或衣服有很强的腐蚀性。稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，切不可把水倒进浓硫酸里，如果把水注入浓硫酸里，水的密度较小，会浮在硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液向四处飞溅，容易发生事故。 2．碱及碱的通性 与酸雷同，我们可以将碱定义为：电离时生成的阴离子全部是OH－离子。这里我们也要特别注意的是“阴离子”、“全部”、“OH－”几个关键字。下面我们以常见的氢氧化钠和氢氧化钙为例来说明碱的通性。 常见的碱及碱的通性 碱的通性 氢氧化钠 氢氧化钙 碱使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红。 氢氧化钠使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红。 氢氧化钙使紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红。 酸性氧化物+碱→盐+水 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 酸+碱→盐+水 NaOH+HCl=NaCl+H2O Ca(OH)2+H2SO4= CaSO4+2H2O 盐+碱→另一种盐+另一种碱 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 注意： （1）只有可溶性碱才能跟一些非金属氧化物发生反应，这些非金属氧化物是酸性氧化物。酸性氧化物多数能溶于水，跟水化合生成酸。 （2）盐和碱反应时，必须两者都是可溶的，且生成物之一是沉淀，反应才能进行。 （3）书写碱跟某些金属氧化物反应的化学方程式 关于这类反应化学方程式的书写有人感到很困难，为此，可先写出非金属氧化物跟水反应，生成含氧酸的化学方程式，再以含氧酸和碱相互交换成分写出生成物。两式合并成一个化学方程式。如，三氧化硫跟氢氧化钠反应： 3．盐及盐的性质 对于盐的概念，我们可以这样认为：即酸碱电离后离子交换生成了盐和水。比如，我们把NaCl看作是HCl和NaOH电离后的产物。 常见的盐及盐的化学性质 盐的性质 实 例 盐溶液+金属→盐ˊ+金属ˊ CuSO4+Zn= ZnSO4+Cu 盐+酸→盐ˊ+ 酸ˊ BaCl2+H2SO4=BaSO4↓ +2HCl 盐溶液+碱溶液→盐ˊ+碱ˊ 3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3 ↓ 盐溶液+盐溶液→盐ˊ+盐ˊ AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3 注意： 在金属活动顺序表中，只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。但K、Ca、Na三种金属与盐溶液的反应特殊，这里不要求。 二、明确复分解反应发生的本质，掌握酸碱盐反应的规律 1．复分解反应及其发生的条件 复分解反应的定义是：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 通式：AB+CD=AD+CB 发生的条件：两种物质在溶液中相互交换离子，生成物中如果有沉淀析出、气体放出或有水生成，复分解反应均可以发生。 2．运用复分解反应发生的条件，正确书写本章涉及的化学方程式 有很多同学记住了酸、碱通性和盐的性质，但接触到具体物质发生的具体反应，用化学方程式来表达时，便感到困难。解决这一难点的办法有二：一是在学习酸的通性和碱的通性时，反复练习书写有关化学方程式，这两部分内容掌握了，学习盐的性质也就迎刃而解；二是要自学书后附录Ⅲ“部分酸、碱和盐的溶解性表”，从中找出溶与不溶的规律，再多练习书写有关反应的化学方程式，边写边巩固复分解反应条件。这样多次练习，你会觉得书写复分解反应的化学方程式，是有规律可循的，并不是难事。 3．碱与酸性氧化物反应不属于复分解反应 三、熟记酸、碱、盐的溶解性 酸、碱、盐的溶解性是判断复分解反应能否发生的一个重要依据，这里我们为你提供一个记忆口诀： 钾钠铵盐硝酸盐， 全部都属可溶盐。 硫酸盐不溶钡和铅； 酸易溶，碱难溶。 氯化物不溶银亚汞， 碳酸盐，多不溶。 四、几个常见离子的检验 Cl－、 、 的检验 实验操作 实验现象 实验结论 化学方程式 Cl－ 取少量样品于试管中，滴加AgNO3溶液和稀HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 样品含有Cl－ AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 取少量样品于试管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 样品含有 Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 取少量样品于试管中，滴加稀HCl,将生成的气体通入澄清石灰水 有无色气体生成，该气体使澄清石灰水变浑浊 样品含有 K2CO3+2HCl=2KCl+ CO2↑+H2O CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O 糟糕 它不认识表格 你用下面的那个吧没表格的 酸碱盐知识归纳 一、概念： 1、 酸的组成——氢离子＋酸根离子 2、 碱的组成——金属离子＋氢氧根离子 3、 盐的组成——金属离子＋酸根离子 4、 复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB 5、 稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。 6、 中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀： （正价）一氢钾钠银，二钙镁钡锌，三铝、四硅、五氮磷。 （负价）负一价：氟、氯、溴、碘； 负二价：氧和硫。 （可变正价）：一二铜汞，二三铁，二四碳，四六硫。 （原子团的化合价 负一价：氢氧根（OH），硝酸根（NO3），氯酸根（ClO3），高锰酸根（MnO4）； 负二价：硫酸根（SO4），碳酸根（CO3），亚硫酸根（SO3），锰酸根（MnO4）； 负三价：磷酸根（PO4）； 正一价：铵根（NH4）。 三、熟记下列反应方程式： （一）酸的性质（1）与指示剂反应 紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。 （2）酸 ＋ 碱 ＝ 盐 ＋ 水。 （3）酸 ＋ 某些金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水。 （4）酸 ＋ 活泼金属 ＝ 盐 ＋ 氢气。 （5）酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸。 1、 锌跟稀盐酸反应： Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ 有气泡产生，锌粒逐渐减少。 2、 锌跟稀硫酸反应： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑ 3、 铁跟稀盐酸反应： Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ 有气泡产生，铁逐渐减少， 4、 铁跟稀硫酸反应： Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ↑ 溶液变成浅绿色。 5、 铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失， 6、 铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色 7、 氧化铜跟稀盐酸反应：CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜逐渐消失， 8、 氧化铜跟稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色。 （二）碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。 （2）碱 ＋ 多数非金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水 （3）碱 ＋ 酸 ＝ 盐 ＋ 水 （4）碱＋某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱 1、 氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 2、 氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 3、 氢氧化钠跟三氧化硫反应：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 4、 氢氧化钙跟二氧化碳反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 使澄清石灰水变浑浊 5、 氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 6、 氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O 7、 生石灰跟水反应：CaO + H2O =Ca(OH)2 （三）盐的性质：（1）盐 ＋ 某些金属＝另一种盐 ＋ 另一种金属。 （2）盐 ＋ 某些酸 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种酸。 （3）盐 ＋ 某些碱 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱 （4）盐 ＋ 某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种盐 1、 硫酸铜溶液跟铁反应：CuSO4 + Fe = ZnSO4 +Fe 铁表面覆盖红色物质，溶液由蓝色变浅绿色 2、 碳酸钠跟盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少 3、 碳酸氢钠跟盐酸反应：NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O + CO2↑有气泡产生固体逐渐减少 4、 石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少 5、 硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3 + HCl = AgCl↓ +HNO3 有白色沉淀产生 6、 氯化钡跟稀硫酸反应：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl 有白色沉淀产生 7、 氢氧化钙根碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3↓ 有白色沉淀产生 8、 硝酸银溶液跟氢氧化钠溶液反应：AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3有白色沉淀产生 9、 氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2 + Na2SO4 = 2NaCl + BaSO4↓有白色沉淀产生 四、金属活动性顺序表： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 五、溶解性表： （1） 大多数酸可溶（HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性。） （2） 碱的溶解性：钾、钠、钡、铵溶、钙微溶，其余碱 全不溶。 （3） 盐的溶解性： 钾、钠、铵、硝四盐溶。 氯化物除AgCl不溶外，其余全溶。 硫酸盐除BaSO4不溶，Ag2SO4、CaSO4微溶外，其余全溶。 碳酸盐除钾、钠、铵盐全溶、MgCO3微外，其余全不溶。 六、反应条件： 1、 复分解反应的条件——生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成 2、 金属跟酸反应的条件—— （1） 在金属活动性顺序表中，金属要排在氢前。 （2） 浓硫酸、硝酸跟金属反应不能生成氢气。 （3） 铁发生置换反应时，生成＋2价的铁的化合物。 3、 金属跟盐反应的条件—— （1）在金属活动性顺序表中，单质的金属要比盐中金属活泼。 （2）反应物中的盐要可溶。 （3）K、Ca、Na、Ba等金属跟盐反应不能生成另一种盐和另一种金属。 4、 盐跟盐反应的条件——反应物都要可溶，生成物要有沉淀。 5、 盐跟碱反应的条件——反应物都要可溶，生成物要有沉淀或气体。 七、熟记常见物质的俗称和化学式： 生石灰—— CaO 熟石灰——Ca(OH)2 石灰石、大理石—— CaCO3 食盐——NaCl 火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH 纯碱、苏打——Na2CO3 小苏打—— NaHCO3 铁锈、赤铁矿——Fe2O3 赤铁矿—— Fe3O4 金刚石、石墨—— C 干冰——CO2 冰—— H2O 天然气（甲烷）——CH4 酒精（乙醇）—— C2H5OH 醋酸（乙酸）——CH3COOH 八、熟记常见物质的颜色： 红色的固体——Cu、Fe2O3 、P（红磷） 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 白色的固体——KClO3、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl等 暗紫色的固体——KMnO4 黄色的固体—— S 蓝色的固体——CuSO4?5H2O 蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2 红褐色絮状沉淀——Fe（OH）3 常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl 溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀 溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg（OH）2、Al（OH）3等不溶性碱的沉淀 蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu（NO3）2等含Cu2＋溶液 浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2＋溶液 黄色的溶液——FeCl3、Fe2（SO4）3、Fe（NO3）3等含Fe3＋溶液 九、物质的检验和鉴别： 1、 检验稀盐酸（或Cl－）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴AgNO3溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。 2、 检验稀硫酸（或SO42－）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴BaCl2溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。 3、 检验CO32－——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀HCl，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。 4、 检验NH4＋——取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量NaOH溶液并加热，有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。 5、 鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，各滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸，无现象产生的原溶液是稀盐酸。 6、 鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，分别通入CO2气体（或各滴入几滴Na2CO3溶液），有白色沉淀产生的原溶液是Ca（OH）2，无现象产生的原溶液是NaOH。 ◎补充下列反应方程式： 1、 氢氧化铜跟稀盐酸反应： Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O 蓝色沉淀消失 2、 氢氧化铜跟稀硫酸反应： Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O 变成蓝色溶液 3、 氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 ↓ 有蓝色沉淀产生 4、 氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ +3NaCl 有红褐色沉淀产生 ◎判断溶液的酸碱性——用指示剂，溶液的酸碱度——用pH来表示。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 中性 ← 酸性增强 碱性增强 → 紫色石蕊 无色酚酞 pH<7为酸性 显红色 显无色 pH=7为中性 显紫色 显红色 pH>7为碱性 显蓝色 显红色 ◎干燥剂的选择： 1、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、） 中性气体（如：H2、O2、N2、CO） ※不能干燥碱性气体（如：NH3） 2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：NH3） 中性气体（如：H2、O2、N2、CO） ※不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、） 3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。
初三复习物理选择题，关于家庭电路 下列说法正确的是
问题补充：初三复习物理选择题，关于家庭电路 下列说法正确的是
●简单第有能漏掉第二用电器并联增多电阻减小三正确四串联也实现
