笔记百科网友提问：
初一孩子成绩不好，暑假不肯补课怎么办呢？
优质回答：
成绩不好，孩子暑假还不肯补课说明孩子不愿意学习，同时也从侧面反映出孩子是一个懂得感恩的孩子，心疼父母的血汗钱，知道自己去了也学不进去属于白花钱，有一次我和一个成绩差不想补课的初二学生谈话，这个孩子对我说“是我妈非要让我上补习班，我根本不想去，去了也听不进去白花钱，还不如把这些钱给了我让我花了，要不给我买几件衣服也行”
很多孩子心思根本不在学习上，放假以前早就想好了要在暑假痛痛快快睡懒觉，玩游戏，看电视，和同学出去玩，这个时候父母让孩子上补习班，孩子的抵触情绪必然很大！
①作为家长要知道孩子成绩差去上补习班治标不治本，杯水车薪解决不了根本问题
因为补习班两个小时时间有限，十几节课补不齐孩子一个学期落下的所有功课。我们就拿孩子经常出现问题的数学这门功课来说一周每天有两节课，合计十节课左右，如果孩子一周在学校的课堂上都没有专心听课，那么怎么可能在补习班两个小时的时间补齐十节课才能学完的知识呢？以此类推暑假十几节课怎么可能补齐一个学期欠缺的知识呢？这就是很多孩子上了补习班以后没有把窟窿补起来，成绩没有提高的主要原因
②孩子的成绩主要来自于学校的课堂而不是补习班，很多孩子在学校的课堂上都做不到专心听课，可想而知他们怎么可能在补习班的课堂上老老实实听课呢？
学校的课堂纪律和老师的管理都要比补习班严很多，可是很多孩子每天在学校都做不到专心听课，老师在讲台上讲课，他在底下不停地做小动作，有吃零食喝饮料的，有瞌睡打盹趴下睡觉的，有东张西望交头接耳的，有若有所思发呆走神的，有偷偷的看小说的，详细内容下图所示。
由于孩子没有在课堂上专心听课，结果老师当天所讲的知识没有搞懂，日积月累越积越多，成绩只会越来越差。正如前文所言，这个时候家长让孩子去了补习班，怎么可能用十几节课的时间，把一个学期落下的知识补起来呢？所以家长要好好斟酌一下如何扭转孩子的学习态度
第一点：告诉孩子班里排名靠后，各科成绩低于80分的初中生考不上高中！
家长要告诉孩子，之所以要让你上补习班就是因为你的成绩太差，因为目前中考的录取比例只有5：5。也就是说初中一个班，排名靠前的一半学生上高中，排名靠后的另一半学生上技校和职高，结合到分数中考总分的90%以上才能考上重点高中，中考总分的80%以上才可以考上本地的普通高中，中考总分70%以下的初中生只能被分流到职高和技校，因此想要考上高中，那么就必须在初一和初二的时候，各门功课百分之都必须在80分以上班级排名中游水平20名以前详细要求下图所示。
第二点：端正了孩子的学习态度，孩子才会明白中考和学习的重要性，才会做到查漏补缺，才愿意去上补习班
很多初中生之所以成绩差，就是因为他们对中考分流的重要性认识不清楚，所以他们的心思不在学习上，贪图玩耍，钻空子玩游戏，看电视，偷懒睡懒觉，关心明星八卦追星，迷上穿衣打扮，互相攀比穿戴名牌等等尤其是很多初中生沉迷于手机游戏成绩越来越差，正如下图中这个初中生就是这个样子，每天都要玩游戏，不想写作业，多门功课不及格
尤其是到了寒暑假，很多孩子父母上班独自在家，失去了约束，就像断了线的风筝一样，从早到晚手机不离手，能玩十几个小时的手机。
对于这样的孩子，家长让他上了补习班，他能静下心来专心听老师讲课吗？所以，家长首先要做的就是要让孩子收心，端正孩子的学习态度，要用《心智成熟教育法》来扭转这些孩子错误的思维，让他们能够上班里努力学习的前五名尖子生那样早点开窍，早点懂事，深刻的明白学习和中考的重要性，明白父母的良苦用心，放下一些与学习无关的事情，才能静下心来，在学校做到专心听课，在假期做到查漏补缺，孩子愿意学习了，那么他才会带上难题去上补习班找老师针对性解决问题，才能提高成绩
初一对孩子的学习至关重要，因为基础不牢，地动山摇，如果孩子初一成绩就很差，那么当孩子带着问题上了初二以后，面对更难的知识，就会越来越跟不上老师讲课的进度，窟窿只会越来越大成绩只会越来越差，所以这个暑假对于成绩差的孩子来说，端正学习态度查漏补缺至关重要。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
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初一的孩子成绩不好，暑期不肯补课怎么办？
不怎么办，不想补就不补。初一的孩子十几岁了，不是小学一年级的小孩子不懂事。十几岁的孩子应该有一定的判断力，知道学习是为什么，为了谁。
孩子成绩不好，不想补课原因大体有这么两点：
一、孩子太懂事了。知道自己成绩不好，需要提高，但是更知道家里经济条件一般，不舍得父母为自己花额外补课的钱。这类孩子，唐唐一定给他们大大的赞这类孩子有主观学习的意识，只是方法或方向不对，并不一定需要额外补课。家长能在学习上帮助他（她）更好，不能的话就一定为孩子营造一个轻松的学习氛围，本来孩子就懂事，家里再给太大压力就不好了。平时教育孩子嘴巴甜点，和老师处好关系，再势力的老师也喜欢乖巧讨喜的孩子。既然不想额外付费补课，就教孩子抓住老师这根稻草。
二、孩子不懂事，贪玩。永远不要奢望叫醒装睡的人。这部分孩子成绩不好是原于主观没有学习的心。在校内不认真听课，到了校外的补习班就能认真听课了？这类孩子，唐唐觉得就该让他们尝点苦头，既然假期不想学习，索性就不学了，给他（她）找点出力的活干，让他（她）体验下生活，自己掂量下以后想选什么样的生活。
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如果是孩子不想学，告诉你一个好方法：送他去不认识的人那打工，锻炼了一个月后，包你满意。
我一个亲侄子当年初中成绩一般，后来被他爸送到广东去打工一个月，回来以后成绩一下就上去。高中三年，年年拿奖学金，最后考上了一所211大学。
只有当孩子心甘情愿的学习的时候，学习就会一日千里。如果他自己想不通这个道理，那只能算是填鸭式的教育。这个时候你就算勉强给他补课收效慎微，这也就是网上很多人说的补课没效果的原因。
初一的知识还比较简单和知识点少，要补上去是很容易的。所以利用暑假先把孩子的思想纠正过来，比你强行逼他补课效果很好。
因为再好的老师，再好的学习方法，你强行的灌输给他，他只能学到1/10。如果这个时候你觉得花了钱，孩子还是没学到东西，于是又给孩子更大的压力，可能就会造成孩子厌学，最后的结果绝对不是你希望的。
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分析好孩子的成绩不好的原因再做打算才是正确的选择。
孩子成绩不好就上辅导班，这个其实跟只要发烧了就吃退烧药是一个道理。我们要发现发烧（成绩不好）背后真正的原因，对症下药才能真正解决问题，如果退烧药（辅导班）能解决所有问题还需要医院（教育）干什么呢？
这个地方有一个关键词：教育。
所以，孩子的成绩不好，不能简单地分析为学校没有学懂，有可能是其它方面出现了问题导致的。
现在整理几点，以供参考。
1、如果孩子本来成绩很好，学习自觉性也强，是因为特殊原因导致的暂时学习成绩不好，那么辅导班上一下是会有效果的。
2、如果孩子是因为本身学习习惯不好，小学成绩平平，上了初中，学科更多，内容更深导致的畏惧学习。这时，辅导班起到的作用不大，因为它解决不了孩子的学习习惯，它只是解决学习技巧，就象练武一样，辅导班教的是招式，而学习习惯是你练武的决心与内功的深浅。光有招式短期会感觉有效果，真到后面，内功强的，决心大的人才能保持一个持续不断的进步。这就是学习习惯强大的地方。
对于第二点，学习习惯的培养，家长记住：多与孩子感情上沟通，培养孩子的独立性，增强孩子的责任意识，家长以身作则营造积极向上的氛围，多鼓励少斥责，做好家校联动。
这个是需要时间，但是这就是在培养孩子的内功，内功深厚，你也许会慢，但厚积薄发的能力是不容小觑的。坚持下去，孩子一定会有巨大的改变。
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因为不喜欢读书才成绩不好，一整个暑假压着孩子做不喜欢做的事，肯定效果不好
