网友提问:
父母陪伴孩子阅读,正确的做法有哪些?哪种效果最好?
优质回答:
低幼年级孩子刚开始进入阅读,一定得用注音课文,内容选择童话故事之类的,让孩子产生阅读的兴趣和欲望。
让孩子先初读,不认识的字通过拼音读准,多读几遍,读通顺。对孩子不理解的词句帮助孩子联系上下文理解意思。
在理解的基础上与孩子分角色绘声绘色的表演读。有条件的话可以戴上头饰或者画个简妆,进一步调动孩子的阅读兴趣。
最后,让孩子把这个故事讲给全家人听,并给予表扬和评价。时间不宜过长,以免孩子厌倦。
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各自看各自的书,孩子的书以图画为主,文字为辅,如果他对这本儿书的图画有兴趣会主动问你,你再给他讲解,有意识地引导他看文字认字,多看几遍,让他把这个故事内容给你复述出来,多鼓励他,慢慢的自己也就喜欢看了。
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培养孩子的阅读习惯从一岁半就可以开始了
这个时期要做的就是坚持陪读,并且去观察孩子是否喜欢?如果他愿意主动到点就去翻书,这说明孩子喜欢阅读;如果坚持了两个月都不能引导孩子主动去翻书,这个时候也许我们需要换一种方式:电子阅读,以听的方式去看绘本,这个很容易满足,现在有很多优秀的App都能帮到家长;
在我们的生命天赋解析中,孩子是否与书有缘看两种情况,一种是天赋有4的孩子,天生有书缘,完全可以轻松培养孩子独立阅读的习惯;一种是天赋缺4的孩子,这类型的孩子强迫他看书也许没有问题,但想让他主动拿起书本会有困难,但这类孩子对音频型的阅读方式会比较容易感兴趣;
以上说这么多,主要是为了帮助父母辨别孩子的阅读方式,以便更轻松的走进阅读时光;
接下来就是要看我们培养孩子阅读的目的了。有一些父母是为了让孩子更早的识字,提高孩子的识字量,为以后读书打下好基础,这个可以在初期学习的时候就用指读的方式进行阅读和学习,再配合识字卡片,这样孩子也容易建立自信心,而选择音频教育的孩子也可以通过字幕的学习加强识字效果;还有一些父母觉得纯粹就是为了让孩子养成一个主动阅读的好习惯,这个需要以身作则,父母自己爱好读书,平时闲暇时间都会带上一本书,并且主动和孩子分享书中的内容,让孩子对书产生好奇心,对阅读产生兴趣;还有一些父母如果是为了锻炼孩子的记忆力和表达能力,这里就需要父母带着孩子一起阅读了,带读的方式是不要那么快把一本书的故事全部读完,而是边读边提问,让孩子自己先思考接下来的剧情,然后再告诉孩子书中的结果,进行对比和分析,最后问一些书中的细节让孩子回忆故事,或者让孩子总结一下这本读物的主题思想以及孩子的收获;
接下来要聊的就是如何选择阅读的书籍:最开始孩子一岁的时候要选择颜色漂亮的绘本,字要大要少的那种,绘本内容不重要,重要的是刺激孩子的视觉神经,如果你读或者听读选择比较夸张表情丰富的内容;无论是中文绘本还是英文绘本都行,孩子两岁多的时候推荐国学经典书籍,字数少容易背诵,古诗词也行,但记住我们作为父母不强求孩子学到的结果哦,只是引导或者不断重复的在孩子耳边朗诵;我的一位台湾朋友,从事幼教三十几年,他给我的建议是,孩子从小要灌输更多的是中国的传统文化,西方文化等他长大了自己去体验和学习。只有把母语学好了,以后自身价值才能最大化;我的孩子现在6岁,最喜欢的书和故事就是《三国演义》,连环画自己看,喜欢听书;
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阅读能够给孩子带来各种好处,促进了孩子语言能力、逻辑思维能力、理解能力等等方面的发展。越来越多的迹象表明,孩子涉猎的书越广,看的书越多,对以后不管是学业上还是性格影响上都有很大的帮助和良好的引导作用。
那父母如何陪伴孩子阅读呢?以下有几点建议:
一.选择适合孩子年龄段的书。
如果是幼儿时期的孩子,建议选择图多字简洁的书,这样的书的插图漂亮醒目,孩子虽然不懂得一些字但能大概才懂图的意思。而且常常被精美的图片吸引,进而打开阅读的兴趣。字少,孩子也较能接受,特别是低年段的孩子,不会那么容易厌倦。
二.给孩子选择图书的权利
我们平常可以多带孩子去图书馆借书,让孩子在儿童绘本区自由选择他们爱看的书。我家宝宝就很小给他办了图书馆的借书证,每次可以借30本书。然后我们会带他去图书馆借书,每次去到图书馆他都很开心喔,因为看到很多小朋友呀哥哥姐姐都在看书,非常有读书的氛围。小家伙也很兴奋,每次都自己跑到书架前饶有兴趣的选他自己爱看的书。可能男孩子喜欢超人英雄故事多一点,他选的大多数是这一类的。而且每次借回去他对自己选的书都很感兴趣喔。放学回家常常会见到他回到自己的房间翻看自己的书,好认真的样子。
所以,孩子自己选择图书会更有阅读兴趣喔。
当然,你也可以带他去书店买书,让他选择,买几本属于自己的书,爱看的书。培养他对阅读的兴趣和爱好。小小的投资,其实孩子的受益很大喔。
三.大人有选择的给孩子看书,适当扩大孩子阅读图书的类型。
我们当然要放手给孩子选,除了孩子选择自己的书,大人也可以帮助筛选。比如给孩子选择百科之内的、科普之内的书籍,扩大孩子的知识面,例如说《人体知多少》《十万个为什么》《经典诗歌集》等等,让孩子涉猎面更广些。
四.亲子陪伴阅读
我们可以陪孩子一起读书,一起享受读书的时光。给孩子读书的时候可以点读,孩子一边阅读一边可以识字。在阅读的过程中我们可以引导孩子,多问问几个为什么?比如说“是什么?发什么了什么事?怎么样?”多提问类似的问题,引导孩子思考,让孩子从中获得收益和启发。
五.给孩子提供一个安静的读书环境。
孩子在读书的时候,大人也可以陪读,也可以让孩子一个人独立的看书。总之当孩子阅读时尽量保持安静,减少电视或者说话的噪音,让孩子安心的看书。
父母陪伴孩子阅读需要注意以下几点:
1.不要强迫孩子阅读不喜欢的书。
父母可能觉得这个书没有那个书好,就不给孩子读他自己感兴趣的书,而是给孩子读觉得“有用”的书。这个时候我们要尊重孩子的兴趣,先放放这本“有用”的书,先给孩子读他感兴趣的书,等到下一次再找机会引导他看看其他类型的书,这样孩子更加容易接受。
2.对孩子反复要求读一本书不要厌烦
孩子通常喜欢一个故事,会要求家长反复读几遍,这时候不要厌烦,其实孩子是在努力理解故事的意思,每读一次故事都能加深孩子对故事的理解,对孩子来说都是一次新的体验,大人可能不觉得。而且反复的读书可以锻炼孩子的专注力和理解能力。所以大人要“一视同仁”,不要理所当然的强行换本书给孩子看。
3.不随意打断孩子的阅读
孩子正在认真读书的时候,家里的大人有时候会过于“关心”,时不时给孩子递个水果牛奶什么的,打断孩子读书的思路和进程。这样会影响孩子读书的专注力的。所以长辈们爱子也要有方哦。
好了,以上是我的一点建议,希望能提供一点帮助喔。
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作为父母,时常会陪伴孩子读书,但是你做对了吗?实际上父母最好的做法就是身教,读书是一种习惯,父母以榜样的力量以身作则的每天读书,孩子就会模仿,时间久了,孩子就养成了读书的习惯。父母还应该做的就是帮助孩子选择好的书,以及读完之后的品味与总结,引导孩子学会如何从书中获得知识和智慧,跟书做好朋友,成为一个读书并快乐的人!