笔记百科网友提问：
女儿初三，老师告知早恋了，我该怎么办？
优质回答：
现在的孩子大多数孩子都出现早恋现象。请家长不要直接说出孩子早恋问题？ 从侧面了解另一个孩子的学习情况，如果俩孩子学习都比较好，那就不要说穿她们的秘密花园。家长可以经常不断地去接触孩子，慢慢和孩子交朋友，等到时机成熟了，还要看孩子愿不愿意给你讲她们的秘密，如果原意说出秘密，说明孩子把你当朋友了。这样再与孩子谈谈她的事，家长要讲究艺术性的说法，孩子，妈妈觉得你们可以做好朋友。相互学习共同努力。你们应该有好的前程。
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初中生谈恋爱，这件事在当今来说，己经是很不奇怪的事了，早在几十年前就有这样的事了，那是1958年左右吧，我们车桥中学就有两对男女同学谈恋爱 ，姓张的和姓史的。还有姓刘的和姓王的。姓张的和姓史的两个同班同学，最后恋爱成功了。姓刘的和姓王的最后没有走到一起，姓刘的当兵去了，姓王的上了淮安师范。
对于学生中的谈恋爱，普通初中，高中的学生谈恋爱，最后能成功的不是太多，因为毕业后，职业没有固定，所以最后不容易走到一起。师范毕业生，谈恋爱容易成功 ，原来我们班的几对恋人，毕业后大多数结婚了，其中有我们夫妻两个。还有大学生谈恋爱，毕业后能走到一起的也很多。
现在的初中生谈恋爱，能不能成功？这话很不好说，因为他们都还小，都在学习，将来的前途怎么样？没有人能说得清楚，如果俩人都是前途光明，各方面条件般配，有成功的可能，如果彼此差距较大，出现这样的情况，俩人能走到一起，可能性就不是很大。
至于家长现在碰到这种情况，如何处理？处理的方法有很多，有强行拆开，也可以将孩子转到其他学校，等等等等。我个人认为最好是顺其自然。家长可以对孩子进行教育，允许孩子接触，允许他们正常相处。如果俩孩子关系很好，各方面条件都差不多，双方家长也不要更多的反对。可以给孩子提出一些要求，如何让他们，为了爱情更努力的学习。
作为女孩家长不但要求自己的孩子努力学习，还要对男孩子也提出要求，要求男孩子，努力学习，能考上好的学校，将来有个好工作，家长可以同意他们以后在一起，如果男孩子学习成绩差，考不上好的学校，家长就不同意他们谈恋爱。如果家长能把这件事处理好，说不定不但不会影响孩子们的学习，还会成为孩子们努力学习的动力。为了爱情拼命读书，为了爱情互相鼓励，互相促进。这就可能把包袱变成希望！谢谢大家。
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当老师、父母一旦发现孩子陷入早恋的漩涡之中时，或许会感到震惊、愤怒。他们往往认为这些孩子太不争气，道德品质太差。其实此时青少年的早恋与道德品质的优劣无关。重要的是，应认识到少年性心理成熟提前的趋势，帮助孩子们认识到早恋的危害。处于豆蔻年华的男女生，随着青春期的来临，不知不觉中对异性产生好感、爱慕及相互吸引，是很正常的怀春心理。这是不可限制，也限制不了的。
早恋，指青春期之前出现过早恋情的恋爱。引起早恋的主要原因是多方面的，但大部分与环境因素引起早恋性兴奋和性萌发有关，也有一小部分是与孤独，空虚有关。这是解释早恋的科学说法。但其实早恋也有着深刻的生理学和心理学根源的。在现实社会当中，早恋也存在一定的问题。在早恋之中，多数有肉体和性的接触的意向，但不一定都有付诸实践，相当多的早恋少年满足于温馨的情感交流和卿卿我我的言语交流。
及时摆脱早恋的困扰青少年的世界观、人生观正处于发展时期，许多问题他们都是似懂非懂，有时执著任性，有时盲目效仿，这时需要有人指点他们，帮他们摆脱困惑与苦恼。早恋问题是困扰青少年的普遍问题，他们往往把同学间的好感与男女之间的感情等同起来，或者单相思，苦恼烦躁；或者信誓旦旦，追求浪漫，每天把大部分时间耗费掉，影响学习，影响健康成长。要晓之以理，动之以情，因势利导地进行劝说。相反，有的父母发现自己的孩子在早恋，便不分青红皂白地加以训斥、打骂，甚至当着小伙伴的面羞辱他们，结果使其因不堪其辱，愤然出走或自杀。这些沉痛的，乃至以生命为代价的教训，值得认真吸取。这种对所谓早恋的粗暴干涉，使许多中孩子产生了一种紧张和恐怖情绪，好像男女同学不能正常交朋友。只要男女生接触比较多，就不正常，就“走进早恋误区”，老师家长的这种认识实际是把无知的孩子往那个“误区”上推。成年人都认准“早恋”危害极大，使青少年分心，学习下降，其实所谓早恋的无形的巨大压力是对青少年更大的危害。
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青春期谁还没一段恋情啊，即便没有明恋，但暗恋肯定是有的。
这个时期的孩子处于身体、心智发育的高速期，外表上越来越像大人，所以她们在行为上总会干点区别于小孩的事，比如谈恋爱。
同时，在心理上她们也期望家长不要觉得她们幼稚不成熟，处处展示个性和独立性，所以家长很难改变她们的注意，家长的建议她们也不太愿意听。她们需要的是大人的肯定和认同。
所以我建议分4个步骤来处理这件事情：
不要太在意早恋的事。
孩子这个时期的心理决定了，家长越紧张、越禁止的事，她们越想去做，以此来证明自己是对的。家长越不在意，她们的叛逆就没有了后劲。
但这还不够，因为在学校有老师很在意，周围有一群人同学在看着她，她们依然有坚守爱情的必要。
当整个世界都与她们为敌的时候，家长要及时通过语言向她们表达出“不在意”“无所谓”的态度。让孩子觉得至少家里是安全的。
对恋爱的事表示认同，取得孩子信任。
家长要用“无所谓”的态度，和孩子谈谈“恋爱”的事，记得千万别用“早恋”这个不友好的敏感词。
可以从自己青春期的暗恋史，以及后面的热恋史说起，分享有趣的经历和爱情感悟，并对“恋爱”一事表示肯定。
让孩子打开心扉，觉得父母和自己也是同类人，把心里的想法都说出来。
坚定立场，形成统一战线。
孩子的想法肯定有认识不到位，非理性，甚至幼稚的。家长不要急于去纠正，也不要试图去引导。
青春期的孩子还有个典型特征就是“敏感”，拙劣的引导孩子一眼就能看出家长的意图，导致信任危机，不再愿与家长沟通。
当孩子表达意见和想法的时候，最好的方式就是认真听，只对表达不清楚的地方进行重复，鼓励孩子正确说出内心想法。
当孩子坚持自己的选择和做法，要把爱情进行到底的时候。家长要和她们拥有同样的立场。坚决捍卫她们的爱情。
这一步至关重要，将运用心理学上的互惠原理，为下一步计划的实施奠定基础。
定下承诺，降低恋爱影响。
前面所有的步骤都为“定承诺”服务。有的家长在处理“早恋”这事的时候，也采取过和孩子签订承诺的方式，来约束孩子的恋爱行为。
但这种单边性、强制性的不平等条约，孩子是不会彻底执行的，还有可能激发叛逆，背离初衷。
只有通过前面的共情、站队、支持这三步做法，让孩子发现父母也要和她们一样：与整个世界为敌。这时父母提出签个小协议来保守这个秘密，才会得到孩子的认可。
因为孩子觉得父母为她们“牺牲”了很多，自己承诺做点什么是“应该的”“必须的”，所以她们会认真履行好承诺的。
承诺的内容，也要跟孩子在一条战线上，为孩子着想，为自己着想，约定红线底线。比如，承诺要在学校收敛恋爱行为，别让老师发觉，到时候老师就会找家长，我虽然支持你，但是去学校挨训很没面子。
上面就是我的建议和策略，如果执行中有什么问题可以随时给我留言。
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我一直都认为堵不去疏，因为青春期的孩子叛逆心是很重的，你越不让他干的事，他越好奇，而且现在的电影电视剧里，这样的剧情无处不在，再加上青春期孩子对异性都会有些各种好奇心，也想学着影视剧里那样有个罗曼蒂克的浪漫时光，只有认真的进行疏导，异性之间可以有超友谊的关系，但不能过界。
孩子不懂什么是真正的爱情，只是青春期对异性一种朦胧的感觉罢了，当他们时间久了，好奇感消失了，自然而然的就会分开了，当然如果能坚持到最后，长大以后也能真正的成为夫妻，那就更好了。
所以我认为孩子真的有了早恋现象，千万不要一棒子打死，可以利用这样的机会，让他们光明正大的在一起，相互促进学习，共同提高，免得他们偷偷摸摸的，处处躲着大人，反而会干出什么过分的事来。
听说外国，学生谈恋爱，老师和家长几乎不过问的，只是教育他们有些不该做 有些要怎么做保护自己。
最后，想起很久以前一个段子了，男女同学早恋了，老师把双方家长都叫来了，没想到双方家长，相互看了看，都很满意对方，竟然把事谈成了！[呲牙][呲牙]
