笔记百科网友提问：
托管教育对孩子真的有用吗？
优质回答：
如果要了解我们学校放学之后课后辅导班对于孩子到底有没有帮助，那么我们就需要了解。为什么孩子必须去上辅导班？这才是最关键。
大多数家长让孩子上辅导班，并不是为了提升孩子的成绩，而是争取一部分力量的家长没有时间去接送孩子，或者没有能力去辅导孩子，而这一部分任务交给相关人员完成，也就是辅导班的人员来完成。
孩子在进入辅导班之后，基本上中午的时候是管吃管睡而不辅导作业，晚上的时候，接送孩子是一种收费标准，再加上辅导孩子作业是另外的一种收费标准，这些都是明明标价的，所以对于辅导班来讲，就看你选择到了哪一步。
目前辅导班的质量的确是良莠不齐，主要是指有的辅导班就是一些普通的人员，他们没有教育教学经验，也没有教育教学背景，他们对孩子辅导作业的时候有时候也会批评，也会打骂，甚至会体罚孩子，但是更多的辅导班在辅导孩子作业的过程中是直接说答案，而孩子只是把答案抄在作业本上，或者把正确答案抄写出来就可以，辅导班对于孩子来讲是没有任何帮助的。
另外，有的辅导班可能是聘用了一些在职的老师，但是在职的老师在这个过程中所承担的风险特别大，随着制度越来越严，很多在职老师逐渐退出的，有教育教学背景的人员，都是一些慢慢退休的老教师，这种情形下或许对于孩子还有所帮助，毕竟作为一个长期教育从业人员，他们从整个教学生涯中还是有一些知识收获的，并且从教育的职业道德方面来看，这些人肯定会把孩子当成自己的学生认真去教，绝对不会出现直接抄答案这一种现象。
总之辅导班对于家长还是有所帮助的，毕竟能够节省家长上班的时间，能够帮助家长接送孩子，家长解决一些辅导作业的问题，作用有大有小而已。
如果能有不同意见，欢迎交流，个人看法可能不成熟。
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小学生放学时间比较早，部分家长还没下班，所以会选择托管。不知道你所说的托管，是校内还是校外托管。我是教师，我所在的地区还没有校内托管，只有私立机构办的校外托管。
上校外托管班有这样几个好处:一是能保证孩子的安全。如果家中没有家人陪伴孩子，孩子单独在家，安全肯定不是百分百有保障的，但托管班老师承担了重要的责任，还是很有安全保障的。二是能让孩子主动完成作业。在托管班，无论孩子还是托管老师，都清楚，首要任务就是完成作业，所以完成作业有保证。
但是我任教这么多年，没发现成绩一般的学生，通过上托管班把成绩提升起来的，为什么会出现这种现象呢？这就是托管班的弊端。托管班为了便于辅导，会把同年级的学生编坐在一起，如果孩子不自觉就会互相抄袭。再就是，家长会给孩子反复强调，不会的作业一定要问老师，孩子遇到稍难一点的题目，都会不加思考，直接问老师，时间长了养成依赖的习惯，能力会越来越差。如果班上人数较多，差生占的比率大，辅导老师不可能一个一个的辅导，还会出现直接念答案的情况。这样孩子的成绩会越来越差。
综上所述，如果家长确实没时间陪孩子，必须把孩子送进托管班，尽量选小班额的托管班，十人左右的，这样的班级辅导老师才能真正落实辅导。如果家长有时间陪孩子，还是自已陪孩子完成作业吧，即便不会辅导，至少能从作业反应出孩子学习的真实情况，学校老师在讲解辅导时能有的放矢，针对性强，有利于提高孩子成绩。
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一般的小饭桌托管班只能接送孩子和就餐，好一点的托管班会有晚辅。品牌的托管班在就餐和晚辅的质量上会更加的好，并且有的还会开设的有益智游戏活动和习惯培训课程。
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托管教育当然是有用的，但是也要分情况，分机构。如果把孩子放在一个只看重钱的托管机构里，那肯定是没有用的，如果把孩子放在一个有资质有教学资源的好机构里，肯定是有用的，既能帮家长解决没有时间的烦恼，又能让孩子在做好作业的空闲之余，提升自己养成良好的学习习惯。所以选择好的托管机构才是决定对孩子有不有用的关键。
像我们重庆本地的托管机构也有很多，但是有教育资质的正规机构就很少，据我所知的就只有青学园教育有，所以还是那句话，只有选择好的托管机构才是决定托管教育有没有用的关键。
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没有帮助老师除了上课讲，这些时间本来就是他们休息时间，根本不是家长们想的那么美好
