笔记百科
期末总结
谁有小学五年级第十册语文期末词语的总结?
●我有
●哪个版本的?
●我有
●小学五年级第十册语文期末词语的总结：一、注意多音多义字的读音载zài（装载）z?i（记载） 提tí（提高）dī（提防） 没méi（没有）mò（淹没）称chèn（称职）chēng（称号）chèng（称子） 辟bì （复辟）pì（开辟）着zhe （看着）zháo （着火）zhāo （花着）zhuó（着想） 勒lè （勒令）lēi（勒紧）塞sè（堵塞）sāi（软木塞）sài（要塞） 处ch? （处理）chù（益处）宿sù（宿舍）xi?（一宿） xiù（星宿） 便biàn（便利）pián（便宜）参cān（参加）cēn（参加）shēn（人参） 系xì （根系）jì （系绳）供gōng（供给）gòng（供认） 给j?（供给）g?i（送给） 缝féng（缝补）fèng（裂缝）龟guī（乌龟）jūn（龟裂）qiū（龟兹） 难nán（难道）nàn（非难）落shuāi（衰落）lào（落枕）là（丢三落四） 拓tuò （开拓）tà （拓片）数shù（数学）sh?（数落）shuò（数见不鲜） 奇qí（神奇） jī（奇数）缪miào（姓缪）miù（荒谬）móu（未雨绸缪） 曾céng（曾经）zēng（曾视）盘bān（公输盘）pán（盘旋） 见jiàn（看见）xiàn（不见）属sh? （属于）zh?（属予）恒héng（持之以恒）yuán（高恒） 行háng（行业）xíng（行走）度dù（法度）duó（量度） 间jiàn（间令）jiān（间隙） 号hào（号召）háo（哀号）王wàng（陈胜王）wáng（大王） 为wéi（难为）wèi（为了）相xiāng（相同）xiàng（相马）朝zhāo（朝霞）cháo（朝廷） 折zhé（折断）shé（枝折）盛shèng （盛开）chéng（盛饭）二、注意下列成语的用法，并在横线上为相应成语注释。自出心裁： 。惟妙惟肖： 。英姿焕发：英俊威武的风姿。溃不成军：军队被打得七零八落，不成队伍，形容打败得很惨。少年老成：原指人虽轻年，却很老练，举动谨慎，现在多指年轻人缺乏朝气。披麻带孝：旧俗子女为父母居丧，要服重孝，如身穿粗麻布孝服，腰系绳等，叫披麻带孝。得天独厚： 。寡不敌众：指人少的抵挡不住人多的。不毛之地：指不长草木的地方。安然无恙： 。大惊失色：形容极度害怕。万紫千红： 。。姿态万千： 。执迷不悟：指坚持错误而不醒悟。臭名昭著： 。赫赫有名： 。海枯石烂：形容经历的时间极为久远。表示意志坚定，永不改变。海枯：海水干枯：石烂：石头风化成尘土。变幻莫测：形容事物复杂多变。蛛丝马迹： 。忧心忡忡：比喻内心忧愁，不得安宁。防不胜防：要防的事太多,提防不过来。谈虎色变： 。漏洞百出：比喻说话、作文或办事中的破绽或不周到的地方很多。喜出望外：所遇超过了所望,因而感到特别高兴。遥相呼应：远远地互相配合、照应。众所周知：不需要举出例证,人人都知道。孜孜不倦：勤奋好学，不知疲倦。雨后春笋： 。悬而未决： 。杳无音信： 。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物（多指诗文﹑话语等）没有一点破绽。迎刃而解： 。天翻地覆：变化极大。形容发生根本的变化。一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。天经地义：正确的、不容置疑的道理。挥洒自如：挥发得像自己的一样灵活。逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。比喻碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受。可歌可泣：形容英雄悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪。家喻户晓： 。鞠躬尽瘁: 。马革裹尸：形容英勇杀敌，战死疆场。
●小学五年级第十册语文期末词语的总结：一、注意多音多义字的读音载zài（装载）z?i（记载） 提tí（提高）dī（提防） 没méi（没有）mò（淹没）称chèn（称职）chēng（称号）chèng（称子） 辟bì （复辟）pì（开辟）着zhe （看着）zháo （着火）zhāo （花着）zhuó（着想） 勒lè （勒令）lēi（勒紧）塞sè（堵塞）sāi（软木塞）sài（要塞） 处ch? （处理）chù（益处）宿sù（宿舍）xi?（一宿） xiù（星宿） 便biàn（便利）pián（便宜）参cān（参加）cēn（参加）shēn（人参） 系xì （根系）jì （系绳）供gōng（供给）gòng（供认） 给j?（供给）g?i（送给） 缝féng（缝补）fèng（裂缝）龟guī（乌龟）jūn（龟裂）qiū（龟兹） 难nán（难道）nàn（非难）落shuāi（衰落）lào（落枕）là（丢三落四） 拓tuò （开拓）tà （拓片）数shù（数学）sh?（数落）shuò（数见不鲜） 奇qí（神奇） jī（奇数）缪miào（姓缪）miù（荒谬）móu（未雨绸缪） 曾céng（曾经）zēng（曾视）盘bān（公输盘）pán（盘旋） 见jiàn（看见）xiàn（不见）属sh? （属于）zh?（属予）恒héng（持之以恒）yuán（高恒） 行háng（行业）xíng（行走）度dù（法度）duó（量度） 间jiàn（间令）jiān（间隙） 号hào（号召）háo（哀号）王wàng（陈胜王）wáng（大王） 为wéi（难为）wèi（为了）相xiāng（相同）xiàng（相马）朝zhāo（朝霞）cháo（朝廷） 折zhé（折断）shé（枝折）盛shèng （盛开）chéng（盛饭）二、注意下列成语的用法，并在横线上为相应成语注释。自出心裁： 。惟妙惟肖： 。英姿焕发：英俊威武的风姿。溃不成军：军队被打得七零八落，不成队伍，形容打败得很惨。少年老成：原指人虽轻年，却很老练，举动谨慎，现在多指年轻人缺乏朝气。披麻带孝：旧俗子女为父母居丧，要服重孝，如身穿粗麻布孝服，腰系绳等，叫披麻带孝。得天独厚： 。寡不敌众：指人少的抵挡不住人多的。不毛之地：指不长草木的地方。安然无恙： 。大惊失色：形容极度害怕。万紫千红： 。。姿态万千： 。执迷不悟：指坚持错误而不醒悟。臭名昭著： 。赫赫有名： 。海枯石烂：形容经历的时间极为久远。表示意志坚定，永不改变。海枯：海水干枯：石烂：石头风化成尘土。变幻莫测：形容事物复杂多变。蛛丝马迹： 。忧心忡忡：比喻内心忧愁，不得安宁。防不胜防：要防的事太多,提防不过来。谈虎色变： 。漏洞百出：比喻说话、作文或办事中的破绽或不周到的地方很多。喜出望外：所遇超过了所望,因而感到特别高兴。遥相呼应：远远地互相配合、照应。众所周知：不需要举出例证,人人都知道。孜孜不倦：勤奋好学，不知疲倦。雨后春笋： 。悬而未决： 。杳无音信： 。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物（多指诗文﹑话语等）没有一点破绽。迎刃而解： 。天翻地覆：变化极大。形容发生根本的变化。一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。天经地义：正确的、不容置疑的道理。挥洒自如：挥发得像自己的一样灵活。逆来顺受：对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。比喻碰上十分恶劣的境遇而顺从地忍受。可歌可泣：形容英雄悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪。家喻户晓： 。鞠躬尽瘁: 。马革裹尸：形容英勇杀敌，战死疆场。
孩子画画兴趣班 家长期末总结怎么说
●说说孩子这一学期的收获和成长
●说说孩子画画取得的成绩，对画画的兴趣，再提一些希望和要求。求好评
急求一篇初一上学期期末总结与下学期计划作文500字
问题补充：我语文81.5分数学62英语78政治76
●期末考试考完了，试题倒是很简单，可是我觉得考得并不理想。 生物卷纸里的题，大部分都是“资料”上的，可是我考前并没有认真复习，对自己太自信，也太过于轻敌了，并没有发挥好，这成绩差的也不敢让人相信。 班主任张老师说了，小考小教训，大考大教训。这次教训可不小啊。是该努力了，努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我们更应该珍惜现在的大好时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。 学习？很简单啊，预习、听讲、复习，做到这三点就可以了，说起来简单，可是有谁能保证做到、做好这几点呢？ 预习，在书上写旁注，做笔记，不会的话画问号，把要讲的知识点看透，语文要弄懂字词、课文，数学要先做一下课堂练习的习题，熟记概念，英语则是牢记语法和句型，多背单词。 听讲，这是最重要的一个环节，老师讲的一大部分往往都是教科书上没有的，掌握了这些，甚至比作100道习题还有效。 复习，这是应该把老师一天所讲的内容及习题的错误的地方，整理在一个专门的笔记本上，方便以后复习。 还有，我认为学习必须一丝不苟。习题做错了，不算什么，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。 以上就是我针对自己初一上半学期的期末考试的情况做的总结，一句话，就是：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧。 选我哦！
德智体美劳期末总结1000字
问题补充：德智体美劳期末总结1000字
●一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“?”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。2013年下半年，我进入了?年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
幼儿园期末总结，教育教学方面怎么写
问题补充：幼儿园期末总结，教育教学方面怎么写
●本学期在园领导的正确领导下，在市局幼教工作会议精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。下面就本学期的工作具体总结如下：一、加强学习，提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体教师会，加强学习，倡导教师在工作中应注意的各种事项与责任所在，提高了教师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期进行了新纲要知识考核，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。五月份参加了区片说课比赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。3、有计划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动，提高了教育教学水平，使教师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。三、加强科学管理，促办园水平提高。1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，扩展走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。4、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期采取了为家长发放通知书、电话访谈、征求意见表，面对面的交流等形式，通过这些交流使我们的教育得到了家长的认可，并且成功召开了家长会，进一步巩固了生源的稳定性。四、成功组织了各种特色兴趣班，让幼儿在活动中提高了各种能力1、特色兴趣班开设成功。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持配合下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，得到家长的一致好评。2、庆“六一”文艺演出活动圆满成功。本次演出中各兴趣班的表现获得了观众的一致好评。
作文小学四年级学生期末总结
问题补充：作文小学四年级学生期末总结
●角度为学生 我是四(4)班的女生，我这次考试终于成功了。 考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。 这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我:“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它:“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说:“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。 第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。 开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。 这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。 角度为老师 今九月份，随着原来的八牌学前班合并，我来到了中心小学任教，所以，对我来说，一切都是新的，新的学校，新的学生，新的工作环境，新的人际关系。 这次，学校安排我执教四年级的所有学科，并担任班主任。我虽然担任班主任也有十多年了，但都是任学前班班主任。通过半年来，让我深深感受到普教班的班主任工作的重要与伟大。半年来，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激，我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 我主要从以下几个方面入手: 1、狠抓学习风气，重塑学生的学习习惯 我刚接这个班时，学生的学习习惯不同，能否在一开始就培养好学生学会学习、学会做事、学会共同生活的习惯，关系到以后整个班级的发展。我班的学生总体情况比较好，但学习风气并不是很好，经常有学生不做家庭作业，或者丢三落四。针对这些情况，我就狠抓学生的学习习惯:早晨到校，自觉早读;课间活动，文明守纪;做完作业，学会检查等等。经过这一学期的训练，班级班风，学习习惯有了明显的改善。 2、潜移默化，铸造良好的生活习惯 有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。我常常以班队活动会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，帮助他们养成良好的生活习惯。注意个人卫生、饭前便后洗手、用餐时不大声讲话等等。我班的宋伟佳同学，生活习惯较差，手每天都是脏的，头发可以一个月不洗，衣服就更不用说了，身上常常散发出难闻的味道。同学们都不愿意跟他在一起。看到这种情况，我每天都会提醒他洗手，督促他一个星期至少洗头一到两次，衣服要常常更换 。现在，他的生活习惯有了很大的改变。 3、培养一支高效率的班干部队伍 刚开学的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?课下和其他班主任交流，原来问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。刚开始用过这种方法，但用起来不是那么的得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部戴高帽子虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用。后来我转变了方式，由公开场合逐渐变为地下工作，给班干部带高帽子后班干部的做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候我就教他们一些工作方法和技巧。 现在，虽然他们有时候做事还比较幼稚，但成为我不可替代的左右手了。而做为学前班班主任是绝对体会不到这一点的。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在十一月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育独生子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 这是我担任班主任的一点体会。今后还要多多努力。
