笔记百科
亲情永不下岗
济南下岗无息贷款需要哪些条件
问题补充：济南下岗无息贷款需要哪些条件
●贷款人向经办机构提交贷款申请书，并提供以下资料：贷款人《再就业优惠证》、《失业证》或《失业保险手册》、城镇复员转业退役军人转业退役证明、《身份证》、《营业执照》、租赁场地证明、项目报告、资金用途、担保人相关材料等（字幕完），经经办机构初审后发给《小额担保贷款申请审批表》。
适合中学生的亲情为话题的散文或者记叙文怎么写？
问题补充：适合中学生的亲情为话题的散文或者记叙文怎么写？
●适合中学生的亲情为话题没写过
●湖给我水的欢笑 山进化我飞翔的羽毛 湖蜕尽我游弋的鳞屑 成年时再看父亲 父亲变成山中一片林 而我却挺拔成一座山
● 母与子 亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。 透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。 百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情又能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。 然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但亿没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写満了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
●童年时看父亲 父亲是一座山 而我是一只林中鸟 鸟永远离不开山的熏陶 童年时看母亲 母亲是一片蓝色的湖 而我则是一尾鱼 鱼永远离不开湖的怀抱 山给我坚强的品格 湖给我水的欢笑 山进化我飞翔的羽毛 湖蜕尽我游弋的鳞屑 成年时再看父亲 父亲变成山中一片林 而我却挺拔成一座山 山永远报答不完林的恩情 成年时再看母亲 母亲则变成湖中一片水草 而我却坦荡成一片湖 水草永远庇护湖的波涛 岁月悠悠。经历了一个世纪的风风雨雨，人类在世纪之交正面临着一个和自身关联最密切的问题： 我们的家庭将以怎样的面貌走入21世纪? 美国开展了“家庭价值观念”大讨论；日本发起了“新时代家庭检讨会”；在法国，一本名叫《环境与性格》的书籍在人们心中荡起了不小的涟漪。 《环境与性格》的作者是维克多·布拉斯。该书从当今住宅建筑的基本特点——封闭性、单元式、各家各户与邻居间互不相干——即我们通常所说的“单门独户”出发，引申出“空巢综合症”的观点，给现代都市人以深深的启示。 “单门独户”住宅的兴起，曾有许多有益之处：宁静、舒适，对于家庭的休息、娱乐和学习来说相当方便有利；此外，也比较容易避免邻里间的纠纷和干扰。 然而，这种住宅并非人类最为理想的住宅格局。来自社会学家和心理学家的权威调查表明：许多长期生活在这种环境里的人，在人际关系中极易形成一种病态的离群索居、薄情寡义的行为，同时还会产生自我封闭、脾气乖僻、性格偏执、心胸狭窄等变态心理。 专家们认为，对于居住在这种环境中的老年人来说，由于退休后难以同社会接触，就会加速他们精神上的衰老，思维能力和判断能力也会迅速衰退，甚至会诱发老年性痴呆、老年性抑郁症和其他老年性精神、心理疾病。对于因居住在封闭环境中引发的各种心理症状，专家们起了一个相当形象而准确的名称——“空巢综合症”。 美国：小家变大家 抑或是心灵感应吧，最近在美国，对“空巢综合症”中的年老父母的关心已成为一种时尚。47岁的戴尔·兰福和他44岁的妻子放弃了在政府部门的工作，回到了在密苏里老家的父母身边。这当然也有一点偶然因素，因为他得到了祖母的遗产——一所在那儿的房子。这位前国家工程学刊的编辑说：“使我们最后下决心的原因，是我们终于有机会做我们一直想做的事，那就是养些小动物，种种花草，以及和我们的父母更为亲近。”他的妻子放弃了公司经理职务后，现在一心想在花园里有所作为。 回到父母身边，已成为一部分美国中年人的流动趋向。就以特德和诺斯罗普来说，当特德从他的服装业主管职务上提前退休后，他和妻子与他们的父母又生活在了一起。诺斯罗普住在新泽西州的枫林郡，他的父母离他也不过20分钟的路程。“我们在确信能更好地照料父母后才选择了这个地方。这是一个必须考虑的因素，我们不能把自己的父母搁在没有家人照料的地方不管。” 多拉多方寻找能回到得克萨斯老家的机会，以便能同父母团聚。作为布什总统任期内的联邦官员，她在总统大选后失去了空军部门的工作，并成立了一个为国防部服务的公民培训机构。1994年，多拉退休。在55岁那年，她终于如愿以偿回到了家乡。回到父母身边对她来说便是又寻找到了过去的感觉。现年58岁的她，正在竞选当地的市长，她父母都已达80岁高龄。 以上的例子表明：通过“小家变大家”的途径来关注老年人并共享“天伦之乐”，是今天的中年人最重视的问题。中年人更明白：谁都会有老的一天。
●祖国亲情,不知道行不? 我爱您，中国 我爱您中国，我的母亲，我的祖国！我爱您春天的蓬勃秧苗，我爱您夏天的青山绿水，我爱您秋天的金黄硕果，我爱您冬天的银装素裹，我爱您坚挺的青松气质，我爱您碧波滚滚的南海…… 儿时的我，总会被一首《我爱你中国》的美妙旋律所吸引，但却未曾领会中国的地大物博。上学后，我知道了我的母亲中国是一个拥有九百六十万平方公里土地，拥有五千年文明历史的古国。她有巍峨的泰山，恬静的天池，滚滚的长江，还有那文明世界的黑土地！我为我是一名炎黄子孙感到自豪！ 从商代的青铜器到秦代的万里长城，从贯穿东西的丝绸之路到震惊世界的四大发明，从隋代的开皇之治到清代康乾盛世……我的母亲中国拥有的是无与伦比的古代文明和璀璨的文化。我为我是一名中国人感到骄傲！ 可是，正是因为我的母亲，我的祖国有着如此的美丽而引来了众多侵略者忌妒的目光。怎能忘记1840年的一声炮响，打开了中国近代屈辱史的大门，怎能忘记雄伟的圆明园在英法帝国主义的手中付诸一炬，怎能忘记30万中国同胞惨死在日本人的刀下，怎能忘记美国炮轰我驻南联盟大使馆的屈辱！听见了吗？我们的母亲正在为这屈辱而伤心哭泣！ 作为母亲中国的儿女，作为炎黄子孙的我们，岂能容忍我们的母亲任人宰割，我们要追寻先人的精神，我们要学习林则徐“鸦片一日不尽，本大臣一日不归”的爱国决心，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国忠心，和刘胡兰“敢把头颅试剑锋”的爱国勇气。我们要具有这些爱国的基本素质，正如林则徐所说的：“苟利国家生死己，岂因祸福避趋之。” 然而，今天的爱国已经不只是在战场上冒着枪林弹雨的冲锋陷阵。而是要向被誉为“两弹元勋”的原子弹之父——钱学森那样，在科学技术上深造自己，用自己的科学之手来热爱祖国，研制出更加先进的武器来保卫祖国的安全。要向我们伟大的周总理那样，刻苦学习，提高自身的文化素养，在面对外国人对我们的刁难，对我们的母亲中国的不敬之时，给以坚决的外交回击，来爱我们的母亲祖国，来维护她的尊严。同时我们还要学习各种环保知识提高自身素质来解决母亲中国的污染，还她青山绿水。 我爱您，中国！这句话虽说是我们在小学所接受的第一堂爱国主义教育课，但是这质朴的语言却描述了一个永远让我们深思的真理，这质朴的文字却蕴涵了一个民主最炽热的情感！让我们二十一世纪的中学生从现在开始努力学习科学文化知识，来爱我们的母亲中国。让这爱国之心代代相传！ 我爱您，中国。
●作文题目： 亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑…… 亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱…… 请以"亲情"为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章 审题思考： 读到这样的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原来形容"亲情"的时候，人们可以找到这么多优美而隽永的词语来，文字的力量虽然无穷，在这种情况下我想到了这样一个故事：唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死,而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方,周围黑漆漆的,儿子不停在哭,爸爸就与儿子聊天,给他讲笑话,鼓励他,告诉他很快就会有人来救他们了,于是儿子渐渐平静了下来,外面由喧闹归为寂静,但父亲的声音却始终没有停止,就这样37个小时后二人获救了,救援队先救出了儿子,然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时,所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了，挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。 这是一个听来的故事，虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过，但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。 生活中的我们过于平凡与渺小，也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧！习惯了父母悉心的呵护，习惯了兄长无私的礼让，习惯了祖父慈爱的目光…… 不会感动的人又怎么会去感悟生活呢?不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢?不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢?也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈,但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦,记下它,让它去感动更多的人,这就是写作的目的. 写作点拨: 是不是发现写作并不是件什么难事了呢？有没有一种马上动笔的欲望了呢？别急，用真情实感去写，自然没错，但千万别跑出"话题"之外，让我们先读几篇文章，看看它们存在什么问题？ 例文1 第二次生命 她叫兰，是家中的老大。因为家在农村，所以父母都十分不重视她，仅仅因为她是女孩。 由于家庭的贫穷，她才念到三年级就辍学在家，每天帮父母干繁重的农活，但她并没有放弃学业，一直偷偷地找弟弟借书看，她觉得只有在知识的海洋里，她才能够真正的放松。 梅，是一个刚从城里分配到这个小山沟的老师，她是兰弟弟的班主任。那天，她来家访，看到兰边干农活边背诗，心不由得被揪了一下，她决定一定要让这个聪明的女孩上学，不管用什么代价。 兰真的复学了，与弟弟在同一个班，由于她已经辍学两年了，刚开始难免有些吃力，但她觉得自己比弟弟大，以前学得比弟弟好，现在什么都不如弟弟，难免有些自卑。细心的梅发现了这一切。于是她没事就找兰聊天，谈心事。 又是一个初秋的傍晚，兰和梅相约出来散步，突然梅像个孩子一样手舞足蹈地对兰说："快，快看，流星。"说完，双手抱拳，低着头，嘴里还喃喃自语着什么。兰好奇地问："老师，您在干什么？"梅说："从前我的老师对我说如果看见流星，就马上许愿，并说出自己愿意付出的代价，她的愿望就一定能够实现，我刚才许了一个愿：'我希望兰可以重新振作起来，走出失败和自卑的阴影来，代价是我的生命。"那天晚上，她们又聊了很久，兰一直都很感动，她开始觉得一切都不是障碍，只有好好学习才是最重要的，才能报答老师对自己的恩情。 兰渐渐向这个对自己像照顾妹妹的大姐姐敞开心扉，她觉得梅带给的不仅仅是姐妹之情，还有一种她说不清的，好像缺少了十几年的，像是母爱的感情。 终于，兰以优异的成绩考上了县里的一所重点中学，而那个暑假，梅也要回家看望父母，她走了，再也没有回来–因为火车出轨。 当兰听了这个消息后，怔了半天，她不相信，她不相信，她这个温柔得像姐姐，亲切得像妈妈，一直关心她的人就这么走了。 久久地，她才说了一句："这是她对流星的承诺。"弹指一瞬间，兰终于学成了。这一天，她来到梅的坟前："一直以来，是你给了我亲情一般的力量，母爱一般的勇气，使我从当初那个有些自闭的孩子，成为了现在这样一个饱学之士，虽然你才比我大十六岁，但你给了我，我的妈妈从未给过我的母爱、力量，是你给了我第二次生命，点燃了我的希望之火。妈妈，要不是你发现我，培养我，我可能一辈子都走不出大山，谢谢你。"这也许就是世间最美的情感，它超越了血缘关系，改变了人的一生，它就是亲情。它在每个人的心中埋藏，在每个人的行动中升华。 评论： 这是一篇很感人的文章，其中蕴含了对人间那种真挚情感的歌颂，但那种"情感"是"亲情"吗？在这里，作者打了一个擦边球，用那种没有血缘关系但胜似"亲情"的情感加以描写，落脚在这–才是真正的亲情上。 可以吗？我们只要再读读题目中的题示语就有答案了，出题人虽无明确指出要是"血缘之情"，但其倾向性不能看出，所以我并不提倡大家写这类文章，似乎根基于话题，但又给人一种游离其外的感觉，这种选材上的创新是有一定风险的。 好在本文作者语言上有一定优势，故分数不会太低，但同学们写时还应避免写这样的情况。 例文2 背影 曾记的很小的时候，读过朱自清的《背影》，也许是因为年龄尚还小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，只是觉的有点酸酸的，涩涩的，长大后，却有一件事让我明白了朱自清那道不尽，说不清的感受，那就是我妈妈的背影…… 教室的窗子已经被渡上了一层"雪白色",几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进包里,便一溜小跑出去了…… 骑着单车,不禁又缩了缩脖子,"天冷的真是邪",我一边骑车,一边嘟嘟着.早晨试卷发下来后,心情就一直不好,平时不错的成绩跟这次的成了巨大的反差对比,而老师也一遍一遍地谈话,这一早晨真是…,不过还好,中午回家吃饭可以吃到妈妈的手艺,把心中的怒气向妈妈说说,这对于我来说就是最大的幸福了,想到这,我不禁加快了速度向前骑去…… 锁好车,总是会要闻闻妈妈今天炒的什么菜,可是奇怪的是,今天楼里没有任何的菜香味,不过,我不着急,妈妈一定在家里等着我呢!伴随着我的一声"妈妈",门被打开了,奇怪的是平时家里的菜味都要飘过来,今天却没有,我又叫了几声,"妈妈,妈妈",结果出乎我的意料,妈妈竟然不在家!我一下子坐在沙发里,本来心情就不好,只盼望着能与妈妈说说,诉诉苦,可是…泪水不禁落了下来,心里除了委屈还是委屈,好似不能自己了,时间一分一秒地过去了,平时应早就来了,可是直到现在,都还没来,我彻底失望了,抹干了眼泪,朝外走,"咯嚓"门被打开了,一个熟悉的身影走了进来,是妈妈!只见她不慌不忙地掸掸身上的土,缕了缕头发,一抬头,看见了我,她忙说:"倩倩,妈妈出来晚了,路上又堵车,你看,我现在就给你做饭去,你等…",我抬起头,我不知道当时是用一种怎样可怕的表情怒视着妈妈,我心头好似除了怒气并没有别的了,我没等妈妈说完,就摔门而去,我不想也不愿去想后果,一阵阵眼泪涌了上来,心头仍然委屈着…… 这已经是下午第一节课下课了,屋外好像比刚才还要冷了,中午没有吃饭,肚子开始叽哩咕噜地叫,真是又冷又饿,我开始觉得自己中午是不是有点过分,其实,也并不是妈妈的错,正想着,"哎,你妈在楼底下等你呢!你快去吧!"一个同学朝我喊到.这难道是真的,天哪,外面这么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那个熟悉的身影,我走了过去,想与妈妈说声"对不起",可还没等我说话,她就从包里拿出了一个盒,说道:"倩倩,中午是妈妈的不对,没能及时回来,让你挨着饿,我就赶紧做了,给你送来,快去吃吧,还热着呢!快去吧!"霎时,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨与自责,我一抬头这才注意到妈妈的手冻的红紫红紫,连手套也没带,脸也被风吹得红红的,岁月的痕迹已经爬上了她的额头,我的眼泪再一次流了下来,我没让妈妈看见,努力遮掩着,妈妈笑着说道:"快去吧!饭凉了就不好吃了!我走了!"我没抬头,只道了声"嗯",等我再抬头时,妈妈已经走的很远了,只留给我一个背影,那背影的含义好似有许多,但更多的是母亲对我的爱,我端着那盒饭,眼上的泪未干,久久地站在风中,想了许多…… 评语： 这篇文章较前文可谓很准确的扣题了，写母爱终归没错了吧，但分数依旧不会很高。我们可以先归纳一下作者写的故事：天冷，我希望回家吃到妈妈做的饭菜，得到妈妈的安慰→妈妈不在家，"我"生气，怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动。 这样的文章立意显得过低，自己仿佛是个被宠坏了的孩子，妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时,我们要争取深化立意,这种功夫要下在平时,从加强个人的人生观、价值观入手。
●世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。 人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。 在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。 山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。 爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。 亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！
●被忽视的亲情 我常常想，如果我能早点长大，早点懂事，或许和姥姥的僵持局面会早点化解。如果一切可以重来，我真希望能早点去理解她，关爱她，那该多好啊…… 寂静的夜晚，我正在倒开水。这时妈妈进来了，脸色显得有些不自然．说:“你在家学习吧，我和你爸去看看你姥姥。”“怎么了？”我清描淡写的问，头也没抬。她说:“病的很重，骨癌确诊了。” “啊？”我一手哆嗦，开水溅到手上，我忍着疼痛说了声:“那你们快去吧！”说完，端这杯子，回到卧室，关上门。我惊讶这一刻自己的平静仿佛是发生在陌生人身上的喜怒哀乐，而我只是个冷眼旁观者。 印象中的姥姥很爱笑，但只对妹妹一个人。小时候，我们一起住在姥姥家。她对妹妹百般呵护，但对我却视而不见…… 一次，姥姥对我说了许多贴心话，并试图摸摸我的头，表示喜爱。可我却突然产生了一种莫名的慌乱，迅速的闪开了。看着她眼中的不解与随即而生的厌恶，我以为她会打我，却没有，而是离开了。后来她说我是个怪孩子，就再也没有亲近我，再也没有…… 如果我没躲开的话，也许我们之间的隔阂就能化解。至少不用现在拿眼泪来偿还。 后来，我渐渐长大，她渐渐老去。经常生病。每次探望她，都说的是那几句再普通不过的关心话，轻飘飘的，再没有分量，平淡得就像白开水。但姥姥似乎很高兴，每次都絮絮叨叨地说很多…… 最近一次去看姥姥的时候，她破天荒地的把我叫到了卧室，并关上房门。她小心翼翼地从柜子的深出拿出一沓钱，很厚，但却都是些5块、10块的小钞。我很惊讶，姥姥说:“我就快不行了，你上学需要钱……”我连忙打断她的话:“不会的，不会的病总可以治的。”她笑了笑说:“我自己的身体，我最清楚……”她没再说下去，而是紧紧握住我的手。这一次，我没有躲，试着感受她的体温，好凉。 姥姥爱我，很爱我！可她为什么不早告诉我？我不明白。是我的粗心，是一直被愤恨蒙住的眼睛，使我忽略了这一份亲情。当我终于理解姥姥时，太迟了。很多话，很多事，我没有做，没有说，留下一大段无法填补的空白…… 如果我能早点明白亲情的方式，或许就没有今天的遗憾，可现实永远没有假设…… 我本想姥姥一个甜蜜，理解的微笑，而不是伤心的眼泪。但这一刻，我却控制不住泪水，任它肆无忌惮地滚落，砸在心上，劈啪作响……。
●我爱您，中国我爱您中国，我的母亲，我的祖国！我爱您春天的蓬勃秧苗，我爱您夏天的青山绿水，我爱您秋天的金黄硕果，我爱您冬天的银装素裹，我爱您坚挺的青松气质，我爱您碧波滚滚的南海……儿时的我，总会被一首《我爱你中国》的美妙旋律所吸引，但却未曾领会中国的地大物博。上学后，我知道了我的母亲中国是一个拥有九百六十万平方公里土地，拥有五千年文明历史的古国。她有巍峨的泰山，恬静的天池，滚滚的长江，还有那文明世界的黑土地！我为我是一名炎黄子孙感到自豪！从商代的青铜器到秦代的万里长城，从贯穿东西的丝绸之路到震惊世界的四大发明，从隋代的开皇之治到清代康乾盛世……我的母亲中国拥有的是无与伦比的古代文明和璀璨的文化。我为我是一名中国人感到骄傲！可是，正是因为我的母亲，我的祖国有着如此的美丽而引来了众多侵略者忌妒的目光。怎能忘记1840年的一声炮响，打开了中国近代屈辱史的大门，怎能忘记雄伟的圆明园在英法帝国主义的手中付诸一炬，怎能忘记30万中国同胞惨死在日本人的刀下，怎能忘记美国炮轰我驻南联盟大使馆的屈辱！听见了吗？我们的母亲正在为这屈辱而伤心哭泣！作为母亲中国的儿女，作为炎黄子孙的我们，岂能容忍我们的母亲任人宰割，我们要追寻先人的精神，我们要学习林则徐“鸦片一日不尽，本大臣一日不归”的爱国决心，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国忠心，和刘胡兰“敢把头颅试剑锋”的爱国勇气。我们要具有这些爱国的基本素质，正如林则徐所说的：“苟利国家生死己，岂因祸福避趋之。”然而，今天的爱国已经不只是在战场上冒着枪林弹雨的冲锋陷阵。而是要向被誉为“两弹元勋”的原子弹之父——钱学森那样，在科学技术上深造自己，用自己的科学之手来热爱祖国，研制出更加先进的武器来保卫祖国的安全。要向我们伟大的周总理那样，刻苦学习，提高自身的文化素养，在面对外国人对我们的刁难，对我们的母亲中国的不敬之时，给以坚决的外交回击，来爱我们的母亲祖国，来维护她的尊严。同时我们还要学习各种环保知识提高自身素质来解决母亲中国的污染，还她青山绿水。我爱您，中国！这句话虽说是我们在小学所接受的第一堂爱国主义教育课，但是这质朴的语言却描述了一个永远让我们深思的真理，这质朴的文字却蕴涵了一个民主最炽热的情感！让我们二十一世纪的中学生从现在开始努力学习科学文化知识，来爱我们的母亲中国。让这爱国之心代代相传！我爱您，中国。
●十二载寒窗冲淡亲情 风，带着清晨特有的清爽，吹过茉莉花、透过小侄子欢乐的笑声向我袭来，诠释着安宁与温馨。清风轻轻地吹，尘封的心弦悠悠弹奏。依稀中，我仿佛又回到了童年时代，妈妈含笑凝视着我，眼中的柔情似要将我融化，可我怎么也无法看清她的脸。往事成风，早已飘逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感觉。 我在记忆长河中探寻，想找到有关母亲的回忆，但除了童年时的模糊印象与近来的零星片段之外，什么也找不到。原来不知不觉间，我越走越远离了母亲。 追溯到十年前，那时开始，我的学习任务越来越重、学习时间越来越长，与家人相处的时间便逐年减少，尤其是初三至高三这四年——早上吃完饭就去学校，下午５点多放学回家，吃饭、洗澡后便将自己锁在房间里学习，直到去睡觉。这四年里，我几乎每天都是机械、反复地做着相同的事。更要命的是，妈妈喜欢问成绩，而我讨厌别人问我成绩——我的人生不应只有成绩！所以，每当家人谈及“成绩”这个话题，我都会回避。如此一来，我与家人每天的交谈也就只有那么几句话而已！ 人与人之间，沟通少了就会不了解，不了解又导致沟通更少了……这是一个可怕的恶性循环！ 母亲说我太过文静，不能像女孩一样！姐姐说我看起来好像一直都不开心。…… 我的朋友说我活泼开朗，能玩得很疯。高一的同学说我总是笑嘻嘻的。…… 思及这截然相反的话，我只能幽幽一叹…… 光阴荏苒，流年不居，当年的毛头小孩已然成了七尺男儿，而十二载寒窗为何无端将“咫尺”蚀成了“天涯”，冲淡了亲情！ 如今，请让我的缅怀化为深情的梦呓，让精神化蝶飞入童年的梦，寻找失却的温馨……
●母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂，又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱……是啊，正是有了这牵挂，才演绎出人生中那许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。 小时侯的我，身子瘦得简直像一根藤儿，皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑，说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口，尽管每次检查的结果都是一切正常，从没查出过什么毛病，但母亲却仍然放心不下…… 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老……不知不觉，我已13岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说，在我已走过的13个春秋里，无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营，母亲开始是不让我去的，在我的执意要求下，母亲无奈只好答应了。因为这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下。临行前，她千叮咛，万嘱咐：“外出游玩要小心，紧跟着老师走，吃饭不要挑食，睡觉要盖好被子……”一串串的唠叨，一阵阵的罗嗦，开始让我不耐烦了，我甚至感到有些讨厌。本来早就说好，她不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而熟悉的身影，一双关切的眼睛正凝视着我。刹时，我的泪水不知不觉迷糊了双眼，我望着母亲，一动也不动，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一丝莫名的空虚，才觉得母亲的牵挂是那样难得，她成了我惟一的寄托，也化作了儿子对母亲的思念和牵挂……月光下的母亲，您还好吗？ 我渐渐明白了，母亲想用她那粗糙的双手为儿子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母亲想用她那勤劳的双手给儿子带来欢乐，留下温馨，那却是可能的；我的母亲，不正是在用她那双温暖的手默默地为她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨，静静的下着；夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的雨一样，变得冷冷冰冰，失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸，那副和蔼的笑容。“你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办？这么大个孩子了，还不会照顾自己！”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……我……我对不起你们……”我声音哽咽了，母亲愣了一下，拉着我坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”我与母亲的目光相对了，我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱，我哭了，望着母亲那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的…… 友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是母亲心血的结晶，它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂，就像夏天的甘霖，深深地滋润着我那干涸的心田；它是心灵的闪电，精神的升华；母亲的牵挂，更是我成长的阶梯，它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子，它帮助我度过生活的每一道难关！ 母亲的牵挂 让我最难忘的是母亲的牵挂。母亲的牵挂，就像雨后空中那道彩虹，绚烂多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂，又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱……是啊，正是有了这牵挂，才演绎出人生中那许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的故事。 小时侯的我，身子瘦得简直像一根藤儿，皮肤黄得胜过那烧焦的蜡。邻居们常拿我开玩笑，说我过不了几天就可以用来喂蚂蚁了。母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体，她带着我，一次又一次地徘徊在医院的门口，尽管每次检查的结果都是一切正常，从没查出过什么毛病，但母亲却仍然放心不下…… 岁月的风霜让母亲那高大的身影日渐消瘦，令母亲那自信的容颜日渐苍老……不知不觉，我已13岁了，我的身体一天天地壮起来，母亲的脸上也开始挂满了微笑—— 可以这样说，在我已走过的13个春秋里，无一个日日夜夜不是伴着母亲的牵挂度过的。记得学校组织的一次夏令营，母亲开始是不让我去的，在我的执意要求下，母亲无奈只好答应了。因为这是我第一次独自远行，母亲自然放心不下。临行前，她千叮咛，万嘱咐：“外出游玩要小心，紧跟着老师走，吃饭不要挑食，睡觉要盖好被子……”一串串的唠叨，一阵阵的罗嗦，开始让我不耐烦了，我甚至感到有些讨厌。本来早就说好，她不去车站送我的，可就在汽车缓缓启动的那一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而熟悉的身影，一双关切的眼睛正凝视着我。刹时，我的泪水不知不觉迷糊了双眼，我望着母亲，一动也不动，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一丝莫名的空虚，才觉得母亲的牵挂是那样难得，她成了我惟一的寄托，也化作了儿子对母亲的思念和牵挂……月光下的母亲，您还好吗？ 我渐渐明白了，母亲想用她那粗糙的双手为儿子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母亲想用她那勤劳的双手给儿子带来欢乐，留下温馨，那却是可能的；我的母亲，不正是在用她那双温暖的手默默地为她的儿子做着力所能及的事情吗? 雨，静静的下着；夜，黑暗又漫长。我走在清冷的大街上，任那冰凉的雨滴打在我的身上。同学们有说有笑地分享着考试后的喜悦，而我的心却早已同这冰凉的雨一样，变得冷冷冰冰，失去了活力。一次失败的考试、一塌糊涂的考试，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光映照着的是那张熟悉的脸，那副和蔼的笑容。“你看你，衣服都湿透了，感冒了怎么办？这么大个孩子了，还不会照顾自己！”母亲心疼地接过我手中的书包。挽着我走上楼去，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……我……我对不起你们……”我声音哽咽了，母亲愣了一下，拉着我坐下来，然后拿起卷子，帮我分析错误的原因，原来都是因为粗心造成的。母亲叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”我与母亲的目光相对了，我能够感觉到母亲的目光里多了些期待与鼓励。看着无情的岁月在母亲的额头上刻上的几道五线谱，我哭了，望着母亲那张历经沧桑的脸，我真的哭了，但这泪却因为母亲的牵挂而变得甜甜的…… 友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是母亲心血的结晶，它不知道包含了母亲多少的牵挂。母亲的牵挂，就像夏天的甘霖，深深地滋润着我那干涸的心田；它是心灵的闪电，精神的升华；母亲的牵挂，更是我成长的阶梯，它引导我脚踏实地的迈好人生的每一个步子，它帮助我度过生活的每一道难关！
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●师生情 十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。 我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音…… 几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
●亲情是什么?她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。 老师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 俯首甘为孺子牛
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●感恩亲情在这个世界上，在芸芸众生中，你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。但是，你不可能没有父母。父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界，对人类有用的人。我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是，在你成长的过程中，你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。也许有一天你会发现――原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。父亲是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博的。他使我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母亲是海，母亲的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。 我们读了很多描写感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它们都时刻提醒我们要学会感恩。在感恩我们的父母的同时，也要拥有一颗“感恩”的心，去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。如《背影》中：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！这充分体现了朱自清对他父亲的怀念以及对他的爱。父母之爱，是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱，常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘，人生旅途上的几十个春秋，真情岁月，亲情无止境.她似永无休止的源流，当生命面临干涸时，给你以希望；似不灭的灯塔，当天边黑暗袭来时，给你以光明；她似激昂的旋律，当你意志消沉时，给你鼓舞，让你的眼前出现一片青翠；她似激越的号角，当你烦恼袭来时，给你力量，让你的面前呈现一派葱茏；亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边，亲情让我们感受到无尽的温暖，给我们奋斗的信心和成功的动力，奔向亲情的怀抱，拥抱亲情的挚爱，追求亲情的光辉……在我们的心中，滋生一种情愫：感恩！“谁言寸草心，报得三春晖”!感恩亲情，才能战胜生活中的艰难险阻；感恩亲情，才能度过生活中的惊涛骇浪；学会感恩，亲情之花才会更加绚丽多彩！感恩亲情，并将她好好珍藏吧，更别忘记回报，常回家看看！孝敬父母，是我们的使命；回报父母，是我们的天职。祝愿：天下的父母幸福安康快乐相伴！祝愿：亲情永远留存在我们记忆的心门!祝愿：亲情永远根植在我们心灵的深处!
●让感恩之情永驻心灵的路口 我来自偶然，像一颗尘土…… 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落我一样会珍惜 ——题记 谁言寸草心，报得三春晖 亲情有时不是糖的滋味，而是橄榄般的回味，咖啡式苦涩中的一缕芳香。这“剪不断，理还乱”的亲情让我们的血脉静流过岁月，给了我们最真实无暇的图腾。我们可以坐在亲情这条小舟上如炉火如绿阴点点滴滴稀释在每一个平凡琐碎的日子里，我们亦可以靠在亲情这棵兀立荒原的大树下和天地的风雨和唱。 在苦难而又美丽，漫长而又短暂的人生里，史铁生感谢母亲“在生命最狂妄的年龄残了双腿”时用孱弱的身躯推着他的轮椅，扶持着他完成了生与死的参悟；朱自清感谢父亲在他艰苦漂泊的求学日子里，无言的鼓励和默默的注祝。 感谢妈妈，我的希望来自你，教我爱求真理，照顾我寸步不离；感谢爸爸，我的依靠就是你，让我无忧无虑哪怕路上有多崎岖。天伦幸福日子里无怨无悔尽心尽力，只要我快乐健康你们就欢喜，爸妈谢谢你们，这世界变美丽只因为有了你们。 海内存知己，天涯若比邻 一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。朋友，感谢你们给了我清新的思想，给我充沛的体力，如那寒冬的炭火和炎阳下的浓郁。虽然我们的友谊之树并非总色彩缤纷，有时像那黄沙中生长的麻黄，但没有水夜蔚然成阴，郁郁葱葱。友谊是纽带，联结着年轻而滚烫的心，是彩虹，折射青春熠熠的色彩，感谢你，给了我食粮，提供了生的力量和勇气。岁月的大浪淘尽了泥沙，把真诚留给了我们，这友谊胜过美酒，黄金永远令人陶醉，永远熠熠闪光。感谢你，在我惨遭失败而沮丧痛苦时，在我取得成功而骄矜得意时，你给我指明了方向，给；了我真诚的慰藉，滋润我无助的心灵，温暖我寂寞的心，给了我热情的拥抱。感谢你，让我沐浴在温暖的艳阳中，徜徉在和煦的春风里；感谢你，在那山重水复疑无路，指引我走过柳暗花明。 岁寒知松柏，患难见真情。朋友给了我坚实的依靠，与我同尝甘甜，共享雨露，共担苦难，以生命来践行时我的承诺，伴我共走人生风雨路。 生命诚可贵 小鸟说，感谢天空，给了它飞翔的幸福；花儿说，感谢雨露，给了它吸吮的幸福；课堂中的学子说，感谢书本，个了他遨游神气知识的殿堂，丰富精美的作品。 当无情的病魔摧折了我正待高飞的双翅，当失败的噩耗再一次滚过我单薄的脊梁，我依然要感谢光明。海伦?凯勒曾说：“当你为没有一双美丽的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”她虽是一个重度残疾的少女，但她依然怀着感恩的心而面对原本不公的天赋，甚至感谢上天词语她的不幸。 琦君说：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。“眼睛应该感谢泪水给了它清明，心应改写忧患给了它温厚。 感恩生命，感谢生命给予我们的一切恩赐，包括苦难。 感时花溅泪 我们生活在同一片蓝天下，拥有用一个大自然，就应该同一颗感恩的心感恩生活中的每一天。 感谢生活，给了你风和日丽，给了你大雨滂泊；感谢生活，给了你平川坦途，给了你悬崖峭壁；感谢生活，使我在失败里砍刀差距，不幸时得到慰藉，寒冷中获得温暖，激发我挑战困难的勇气，获取前进的动力。 让感恩之情永驻心灵的路口，这个社会就会如一部和谐的交响乐，就会演奏出动听的乐章。 让感恩之情永驻心灵的路口，美好的人间就会春色长驻，风光无限。
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●这不是一下子就能写出来的
●各位领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是感恩父母。同学们，我们从哪里来？听到这个问题，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种学生的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，长大了，我们知道该怀毒害一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。亲爱的同学们，你读过那写在老人赡养院墙壁中的那段话吗？“孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、筷子、吃东西；教你耐心系鞋带、扣扣子；教你梳头发、拧鼻涕……这些和你在一起的点点滴滴，是多么的让我怀念不己。孩子！你忘记我们练习了好几百回才会的第一首儿歌吗？还记得每天总是要我绞尽脑汁去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？只要和你在一起，就会有许多温暖涌上忙着，陪着我，慢慢地。就像当年一样，我带着你一步一步地走。”每当我读着这段感人至深的话，我就不由得汗涔涔而泪潸潸，催我去感恩父母。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日呢？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己庆贺时，你是否想到过用死亡般的羟基，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50％的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟人，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母给予的一点一滴。亲爱的同学们，让我们怀毒害一颗感恩的心，去对待身边的一切吧！也许记忆中的面容会模糊，的名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色，让我们带毒害一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的恩情，我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！亲爱的同学们，让我们一起深情地对自己的父母说：“爸，妈，我爱你们！”
●亲情是什么?她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。亲情是什么？她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。 老师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 俯首甘为孺子牛
●感恩友情 爸爸妈妈对我可真好啊！我非常喜欢他们，也很感激他们。 我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。 爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。 爸爸妈妈非常关心我的学习，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。 我八岁多了，我的每一步成长，都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们，从现在开始，我要更听他们的话，更努力学好本事，将来，我要给他们买好多好吃的，还要给他们做饭，报答他们的养育之恩。
●悠悠师生情 雨，淅淅沥沥地下着。几把小伞消失在楼道的尽头。小伞下，有一群小学生急匆匆地向老师家的方向走去。 老师生病好几天了。这时正躺在床上，只见她头发蓬乱，脸色苍白，微微锁住眉头，微闭着眼睛，显出一副痛苦的样子。 “老师”，同学们轻轻叫了一声。老师锁住的眉头舒展开了，又露出以往那样慈祥的目光。“老师，你的病好些了吗？”“老师，我们可想你了。”“老师……”学生们七嘴八舌地问候着，尽管显得有些乱，但这些都是学生的心里话呀！ 老师不顾同学们的劝阻，靠着枕头坐了起来，询问大家的学习情况，当得知大家学习情况都很好后，老师脸上露出了舒心的微笑。 这时，同学们像变戏法似的，将水果一个个拿出来。老师说 ：“同学们来看望我，我心里很高兴，但为我买水果就不应该了。”就在老师推辞的时候，同学们把一个削好了的大苹果送到老师嘴边。看着一张张可爱的笑脸，老师脸上露出了欣慰的笑容…… 雨，还在淅淅沥沥地下着。这绵绵的雨水，把老师和同学之间的感情融会在一起，化作一阵阵暖流，流进老师和同学们的心窝里……
●鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴…… 孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子 身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。 看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。 看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。 父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。 我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。 假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。 作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。 看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠……我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！ 我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。 感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。 父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。 人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。 我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
●<<感恩亲情>> 还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。 记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。 家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 ……. 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂
