小班小蝌蚪找妈妈教案万能工匠?
目标:
1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样,巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。
2、乐意和大家一起愉快游戏。
准备:大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、
情景布置:猫妈妈商店
过程:一、情景感受猫妈妈的商店
1、猫妈妈商店里卖什么?
2、有什么颜色的蝴蝶?
3、小结:蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。
二、观察蝴蝶的不同
1、这些蝴蝶一样吗?
2、什么地方不一样?
3、小结:猫妈妈商店里有许多蝴蝶,有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶,有大蝴蝶、有小蝴蝶。
三、买蝴蝶比较
1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶?
2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗?
3、请个别小朋友进行比较。
四、蝴蝶找家匹配
1、听音乐跳蝴蝶飞飞。
2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。
3、找对了吗?找对赶快回家喽。
小蝌蚪找妈妈教育意义?
首先《小蝌蚪找妈妈》通过童话的形式,很好地呈现出青蛙的生长过程,从蝌蚪卵到小蝌蚪,再到长大成为青蛙,这个“蜕变”的过程就是关于青蛙“科学成长”的真实反映。
其次,这个童话故事蕴含了从小学会独立生活,遇事主动探索的道理。从小蝌蚪们一步步通过打听得知妈妈的样貌,一步步试错,但是依旧不放弃对妈妈的寻找,这种坚持不懈、遇事不放弃的精神是可以教会孩子们的。
我们希望孩子的成长之路一帆风顺,也希望即使他们碰到挫折,也能独立克服面对,我们更希望他们日后会成长为最好的大人模样,这就需要家长们从小的积极引导和耐心培养。
中班科学小蝌蚪找妈妈重点难点?
幼儿要弄明白小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的
小蝌蚪找妈妈故事分析小班?
小蝌蚪找妈妈我们可以给小班小朋友用动画片的形式展现出来,小蝌蚪第一次把谁当成了妈妈,第二次第三次第四次直到折腾了好几次终于找到了妈妈,他的妈妈是青蛙,这样小朋友就很能直观的看出来,原来是小蝌蚪长大了就会变成青蛙,好神奇啊!
小蝌蚪找妈妈导入语?
池塘里有一群小蝌蚪,你爸摇摇摇,到处找妈妈,看见了金鱼就叫妈妈妈,你说我是你的妈妈,你的妈妈,两只大眼睛,看见了鲤鱼阿姨就叫妈妈妈妈,哎呀,我不是你们的妈妈,你们的妈妈两只大眼睛,绿色的衣服,白白的肚皮,那才是你们的妈妈呢,看见前面有吃大大的眼睛,白白的的皮就叫妈妈,哎呀,我的宝贝在这啊,我你们了