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庆六一作文
庆六一活动的作文怎么写开
问题补充：庆六一活动的作文怎么写开
●快乐“六·一” 清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。 一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。 八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花、、、 、、、 “阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。 欢庆六一 今天丹霞影剧院已经座无席地了，因为我们学校今天在这里举行一年一度的国际“六一”儿童节，我们的脸上都浮现出欢快的笑容，孩子们的欢笑声，家长的议论声，加上音响的乐声，影剧院更加热闹了。 2点30分，表演正式开始了，首先由六年级的大哥哥大姐姐用他们嘹亮的歌声拉开了序幕，大家都回荡在这美妙的歌声中，一直到第九个节目，是我们班的节目，我看见那九个女同学脸上都是紧张的样子，我真担心她们会跳不好，音乐一开始，我看见她们脸上紧张的表情没有了，取而代之的是灿烂的笑容。节目一表演完，场下立即响起雷鸣般的掌声，评委也满意的笑了，我的心平静下来了，我想我们一定能拿第一。表演一直在持续，可掌声和议论声都没有原来我们的那么大声，23个节目终于结束了。给颁发奖状了，当读到四<二>班一等奖的时候，我们全班同学都不约而同地欢呼起来。我默默地想：“她们的努力真没白费。” 这次“六一”儿童节使我记忆深刻，我永远不会忘记的。 希望能解决您的问题。
2016会同一完小庆六一活动作文
问题补充：2016会同一完小庆六一活动作文
●设计新颖别致的标题吸引读者 文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。 首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。 其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。 选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
2016年永宁路小学庆六一作文
问题补充：2016年永宁路小学庆六一作文
●美，象是由那清晨清新的阳光穿过树林的一缕缕光线，细细碎碎的又组成了那巨大的光芒，一瞬间令你震撼不已。生活犹如一条长河，美如一朵朵绽颜的浪花、支流，渐渐的汇进那美的大海，令你惊叹。而我的惊叹，则源于几天前的一次偶遇。那是一个多么明媚诗意的下午呀，阳光温柔的抚在脸上，风也很和煦，我们一家由于搬家，忙的不亦乐乎，真是难得能一个人悠闲的骑着自行车游逛，学习啊，搬家呀，这些压力全没了，只留下我一个风光的男孩，一个妩媚的下午。忽然，一个小东西从我面前晃过，我一转头一看，一个美的情景出现了：一副带画的窗帘。呵呵，一个刚出生两个月的婴孩，胸前一把铜制的长命锁，用小脚丫子把一只奶瓶子，正向口中吸着奶水哩。淡淡的阳光打在他身上，他仰卧着，眼睛里是对外界的好奇与天真，微笑的小嘴实在可爱，呵，瞧他的自在劲儿！或许这也只是一个平常的婴孩而已，但我却是十分欣赏他那自在劲儿的，自在的用小脚丫捧着奶瓶喝奶，仿佛外界的一切喧闹之事都与其无关。这令人惊叹的自在美。这景象似乎哪日见过，象是年前在华山上见到的那尊笑面弥勒佛。他也是仰卧的，靠在一块大石上，腆着个肚皮，口与眼笑的可用一条曲的粗线形容，紫红带褐的身体，腹上刻着几个隶字：大肚能容。右手拿了把扇子，左手的小手指舒服的掏着耳朵。这尊塑像也的确可称的上是美的，只是那股自在劲远比不上那小家伙罢。济公活佛也是很自在的，只是那种天真与童趣远及不上小家伙。
庆六一.朗诵活动观后感作文长葛金桥中心小学
问题补充：庆六一.朗诵活动观后感作文长葛金桥中心小学
●口水，你看，这地都湿了。〞我这才回过神来，满脸通红的我连忙对服务员说：“真抱歉，我这就去买。〞 唉，真倒霉，怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。我在心里暗暗发誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不敢回地跑掉了。 一出来，看见天色以晚，风又很大，我就加快了脚步。忽然，在离小区不远处，我看见了一位老奶奶摔倒了，而旁边又没有人，于是我飞奔而去。 到了老奶奶那里，我使出吃奶的劲才把老奶奶扶起来。老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的头说：“小孩子，谢谢你，你真是一个乖孩子。〞我说：“不用谢，老奶奶，告诉我你是怎么摔倒的呀。”“刚才呀，我踩到了一个香蕉皮。”“哦，那您以后要小心一点啊!天色不早了，您快点回去吧。〞 真所谓〝关爱他人，快乐自己〞啊!我今天终于亲身体会到了。望着老奶奶远去的背影，刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。虽然我一个人走在漆黑道路上，但我觉得身边到处都是温暖和光明。
2016溧阳市庆六一作文比赛获奖
问题补充：2016溧阳市庆六一作文比赛获奖
●盼星星，盼月亮，六一儿童节终于到了。 今天我和妈妈一大早就起床，妈妈说带我去襄阳玩，我问为什么，妈妈说那里玩具多、人多、热闹。我们乘坐一辆公交车，风驰电掣般很快就到了襄阳。下车一看，人真是多，车水马龙，人来人往川流不息。妈妈先领我到玩具店里买了一个我喜欢的玩具，然后又带我去人民广场，在那里看喷泉，赏鲜花。中午，我们在饭店里吃饭，点了几盘我喜欢吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，妈妈领着我到郊区果园里摘草莓，我们一人一个钵子，摘了满满两钵子草莓。最后，我们回到家里，妈妈给我做饭，吃完了我又玩了一会儿我喜欢的电脑游戏，真过瘾！ 今天过得真开心，盼望天天都是六一儿童节。
六年级下册语文《烟台的海》，以它写一篇《我是导游》的作文，该
问题补充：六年级下册语文《烟台的海》，以它写一篇《我是导游》的作文，该怎样写
●（1）、“扑”突出了冬日烟台的海的壮观景象。（2）、“扑”表现了“微波泛起”的可爱，轻盈。
