笔记百科人物速写及素描技巧？
人物创作
动态速写技术是画家成熟的标志。人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识，还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。但是我们不能因此而说，动态速写的学习要放在基础训练完成以后，相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。
在欧洲，人物速写被当作主要的造型训练手段，国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力，也起到了很好的效果。
人物形象速写的方法是小头像速写和人物动态速写结合的画法。如果有机会对某个人物形象进行较深入的速写则更好。
如果对着流动的人群中的形象画人物形象速写则比较困难，这要借助记忆的帮助并加进默写的成分，或者对同类形象、同类服装、同等身份的人物进行综合表现，速写成一个人物形象。
动静态速写
动态速写与静态速写有很大不同，在随时变化的对象中，你无法用反复观察的方法捕捉对象，也无法用事先准备好的方法表现对象，动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。
“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择，也就是速写者面对自由活动的对象人物，在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态。
动态速写动作的选定该符合两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”；另一个是动态要具有美感，两个条件缺一不可。
比方说，我们在选定一个人跑步动作时，要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态，也就是腿部跨度最大、手臂摆动幅度最大的动态，假如我们选择了手脚重叠时的动态，画出后的效果就会像是走路而不是跑步了。
对选定动态的感受和记忆也是非常重要的，这是个一次性过程，而不像素描那样可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的，如果失去了感受性的记忆，我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。
只有凭借对特定动作感受的特殊性，再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品。在实际操作中，我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的。
我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充，才能完整地完成作品。要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。
动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。
速写是训练造型能力最简便有效的方法。速写要求感觉敏锐、表现简练、情感真实，它能很好地激活学生的艺术灵气。高中美术班速写教学以人物为主，人物速写教学应该在结构的严谨性、动态的生动性、线条的丰富性上着力，教学要紧扣20个字。
临摹开始
初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法，为今后应用储备知识;另一方面临摹本身也可以提高造型能力，特别是手感、笔感，多临多画就能生成。临摹应从规范严谨的作品开始，切忌油滑，以免形成不良习气。
不妨从中国画白描作品中去吸取营养，学习白描线与形契合用线之道，体会粗细曲直的线形变化以及疏密虚实的节奏控制。临摹一段时间后就要尝试写生，临摹和写生结合，带着问题去临摹，临摹会更有针对性和有效性。
结构入手
“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。”人物速写要求结构和比例准确，这种准确是建立在对形体结构理解的基础上的。因此，速写教学首先要让学生掌握必要的艺用解剖知识，了解人物的基本结构，理解人体骨骼和肌肉的生长规律及其运动规律。
教学过程中，可以借助艺用解剖书籍和人体骨骼模型进行一些艺用解剖知识传授，还可以有针对性地进行写生和解剖对应训练。结构的理解和运用，要贯穿速写教学全过程。
线条为主
线条是速写的主要表现形式。线条概括、直接，能有效避免色素、明暗干扰，抓住对象形体本质。人物速写训练要求学生学会运用线条的长短、粗细、曲直、松紧、滑涩、疏密变化表现具体人物，使画面产生诸多视觉美感。线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写臻于生动的重要条件。
速写训练中，要注意线与线之间的穿插关系，“结构线”要准确，特别注意关节部位的转折扭动关系，紧贴皮肤处要画得实一些。“衣纹线”要体现内在结构，并注意疏密对比。
以线为主，并不排除线面结合的速写表现形式，在写生中，适当辅以明暗，有利于增加层次感和体积感，但要注意明暗不能掩盖线条，否则容易空洞，流于表面。
快慢结合
先慢后快，快慢结合是速写训练应该遵循的原则。速写贵在快速，最好一气呵成，但初学者很难做到。速度只能在速写实践中逐步练就。
初学速写，如果只讲速度，往往会浮于表面，难有深入。慢写是素描和速写的过渡环节，慢写的作画方式与素描基本相同，所不同的是，慢写的起稿更加直接，可以忽略对象的体面和光影，直接用线勾勒出形体，具有一定的速写特性。
慢写时间相对较长，一般半小时到一小时，有推敲的过程和时间，便于研究，能解决速写中碰到的具体问题。速写训练可以与慢写训练交替进行。
分项突破
速写涉及内容很多，训练中碰到的问题也会很多。对速写练习中的一些难点，要安排一定时间，集中精力，分项突破。动态、比例，可以通过抓主线练习进行训练，练习时省略细节，强调主要动态线。手的动态，可以结合结构理解进行专项训练。
平时速写，在画面空白处可有意进行手的特写练习。衣服褶皱，可以先对肘关节、膝关节部分进行局部写生，训练对衣皱的提炼概括和表现能力，然后再进行半身和全身的衣皱练习。
场景，可以通过风景速写、静物速写、场景图片临写、不同个体情境组合训练等方法来提高。默写，可以与平时写生训练结合，写生后要求学生马上默写出写生内容，加深理解，训练记忆力。
速写最能考量作者眼、脑、手的协调能力。画好速写，多画是硬道理。线条的丰富性和表现力源于长期的锤炼，没有量的积累很难达到流畅生动的境界。因此，在教学中要注意保护学生的速写兴趣，培养学生勤画速写的习惯。
人物速写如何画好动态线呢？
（1）动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位（2）画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。（3）动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。（4）抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处（5）头、颈、肩的关系： 头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出现问题的动态部位。头部位置由于动态特征或视角与透视的原因而变化。
服饰特征的观察：服饰是形象的一个重要的组成部分，同样具有典型性。形体特征、形象特征、动态特征、服饰特征共同构成了人物的个性特征，但观察也不能完全依赖于直觉的直观感受。运用垂直线、平行线在观察物象加以比较和较正方法，可以从被视察对象的某个点入手，从上到下，或由下至上；从左到右、或由右至左；由整体看到局部、由局部联系到整体，从整体上去比较，在比较中去观察起稿：观察是在理性的、有条有绪的基础上完成的。保持在观察中对人物整体的新鲜感受。人物动态慢写的起稿，对初学者用铅笔画为好，铅笔不要太硬，以免伤纸，以2B、3B、4B较为合适。起搞时要随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现加以比较和校正，以及时发现问题并予以纠正。构图也是要在稿定的时候予以注意的问题。单人写生的构图虽然要求不高，但要以均衡饱满、大小、上下、左右合适为宜。一般规律是，画面的上部分空间比下部分小些，以免有下坠之感；左右空间画面中人物视线面对的一侧或动势较大的一侧较空为宜，以免有拘促之弊。具体化：具体化即要准确，更要考虑到个部分之间的结构关系。垂线与平行线的运用在具体化的过程中是不可或缺的重要手段。人物服饰虽然裁缝特点与质地各不相同，但是用基本形的概念去观察，即可以得出一人外形特征上的基本形状；将这人基本形状与画面上已具体化的服饰基本形相比较，二者之间的差别是显而易见的。人物形体以形体之间的空间、人物形体与物体之间的空间，同样也具有基本形；将此空间基本形与画面上的空间基本形相互比较，同样也具有对形体结构、动态特征的校正作用。
速写速写人物比例怎样可以掌握好？
画速写时正确把握好画面比例关系如下： 1、用手中的画笔作为测量物体的量尺，测高时，将画笔垂直竖起，手臂指向目标。手臂伸直，闭上一只眼，把画笔的顶端和所画物体对齐，拇指下滑，对齐物像底部，测得物像的高度约为画笔长度的三分之二。 2、测自身比例。为比较物像全高和物像最窄、最宽的高度点，握笔并伸直手臂，画笔顶端对齐物像最窄处。然后，移动拇指至物像最宽处结束，测量时要站在同一位置，不能前后移动。 3、测量宽度。为比较高和宽，转动手腕使画笔水平。把画笔顶端与物像一侧对齐，移动拇指直至指尖与物像的另一侧对齐。可测得物像的宽度，另一表述方式是把物像的宽窄变化在物像的总高中分成等分。 4、测量坡度。用画笔测量不失为测定斜坡坡度的好方法。如测山坡的坡度，转动手腕。使画笔的倾斜程度与目标的坡度一致，然后迅逵转到画纸上，画出一倾斜程度约等于画笔的辅助线。按辅助线画出山坡，然后擦掉辅助线。 比例不仅仅指单个物像的高度和宽度之比。它包括物体自身特有的规律形态和整个构图中各个物体之间的比例，结构与透视、明暗与透视的对比度，重点部分与次要部分的对比程度，以及物体在特定的视角下产生透视变形后，各部分之间及各部分与整体之间的比例关系是影响画面效果的关键因素之一。只有把握画面各个造型因素之间适当的比例关系，才能适当的表现出作品的主题和内容。 在速写站立人体时，人体比例是以头长为单位计算的。人体通常为七个半头长，比例如下： 1．颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长。 2．大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长。 3．两肩距离= 2头长。 手部结构包括腕、掌、指三部分。腕部连接手与前臂。腕部骨骼与手的其他骨骼连在一起，筑成一块体积，腕和手一起活动。前臂的背面、腕、掌、指呈“降阶式”。要注意腕部在运动中的形状变化。手部的比例为：正面手掌长：正面手的中指长=4:3。 眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。 三停：发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。 五眼：从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。 比如：坐五、立七、蹲三。还有经过测量出来的：两肩之间等于两个头宽：上肢至指尖等于三个头长；两臂平伸的全长等于全身长，下肢至脚底等于四个头长；手的长度等于头长的四分之三：脚的长度等于一个头长等。比例关系是通过观察总结，然后去梳理出规律。再如：下肢要比上肢粗；大腿比小腿粗；大拇指比食指、中指、无名指、小指粗食指到小指是渐渐细下来。嘴巴比鼻子宽，鼻子比眼睛宽等等。 生活中的人有高矮胖瘦、年龄的大小、性别的差异因此会有不同的比例关系．另外因人体的各种动态及写生的透视角度，人体的比例关系也会产生变化。为此在写生过程中需要对不同的个体、不同的动态、不同的透视角度进行深^反复地观察，然后去把握变化中的比例关系。
人物速写步骤？
观察人物的动态，能想象出所完成速写的效果，然后，用简单的准确的线条表现大概的姿态（便于画准人物的比例），动态要稍微夸张，视觉效果比较有张力；
接着从头部开始入手，要注意人物瞬间的神态，画出生动的表情；画着装时，注意要么精画上衣，要么精画裤子；形体的穿插也要注意，易于衣褶的处理。
最后，鞋子和衣服上的装饰，相应的处理一下。速写是个长期积累的积累的过程，注意观察，多画。
速写人物的简单画法？
速写人物的简单画法
1、速写人物形态很重要，画速写的第一步就是打形，根据模特的动态画出一个大致的轮廓。
2、把模特基本的形态画好之后，可以开始从上到下，画人物了，首先画的是头部，画头部的时候也要有形，不要着急。
3、之后可以画人物的上半身了，把模特的衣服先画好一半。
4、接着再把另一半补充完整，画衣服的时候如果要有真实感，线条一定不要太生硬。
5、接着可以把人物衣服的细节和手部画出来了。
6、画好上半身之后可以接着画下半身，下半身画法跟上面一样，先左后右的画。
这是画好的裤子的另一半。
7、下面就开始画鞋了，根据第1步打的样开始把鞋子画好，要把鞋子画的有立体感。
最后是成品图啦，如果在画的过程中有没有画好的细节，可以补上去。
人物速写要注意的地方
第一步 构思、构图。在作画前要养成观察对象的特征、酝酿自己情绪的习惯。根据对象的职业、年龄、气质、爱好等考虑该如何表现，最后欲达到怎样的效果。
第二步 狠抓轮廓，这点非常重要。万丈高楼平地起，没有坚实的墙基不堪设想。
轮廓即墙基，要抓准，就要抓住头部基本形、五官位置、明暗交界线的位置、头与肩的关系。 要画准轮廓，就必须整体观察，整体比较，多运用辅助线帮助确定位置。
第三步 深入刻划。此时要好好审视一番，看看哪些部位最深、最强烈，就从这些地方着手，一般先从眉、眼、鼻、颞骨处开始，一下子即可抓住特征，画出大的关系，但是一定要避免抓住一点反反复复盯着画，使局部画得过分而关系失调。
第四步 调整。调整既是深入也是概括，使画面的总体效果更趋完整，要做减法，将琐碎的细节综合起来，加强大关系。
画人物速写有何技巧?怎样才能更好把握人物的动态？
【 动态构图是画好速写的基础！想要拿高分，这几大重点一定要知道 】
构图，
对一幅画面起到至关重要的左右，
在人物速写组合中，
怎样才能快速的去画出速写组合，
有下面几大重点
①人物要错落有序，有遮挡，有虚实、有前后。
②人物刻画的时候要线条顺畅，轻重有序，该卡点就要卡点，放松就放松。
③人物表情可以有趣，多点笑容。
④每个人都要眼神的交流。
⑤两个再交流的人身体要和对话的人有倾向。
大家画速写很迷茫的时候，不想画的时候，那就可以画一些很有趣味的速写缓解一下。这种有趣的速写能：
①能大大的提高大家对速写的兴趣爱好，找到大家想要的速写感觉，让大家理解速写的精髓，能更好的提高手法。
②适当画些有趣的速写会使大家学到很多东西，改善自己的画面，丰富自己的速写能力，人物塑造会更加生动。
③速写的能力就是要从大家自己的兴趣开始，只有大家多爱画自己喜欢画的人物，结合自己的写实能力，才能在考场中获得成功。
①合理构图为速写画面打下好基础
画面一直着重强调“黑白分明”的概念及作用。“黑白分明”即能让大家很好理解形与形之间的关系。
黑白关系可以直接理解为正负关系，黑是正，白是负，有各自的形体。最开始构图就是为了更好区分开画面中的黑白关系，为后面的处理打基础。
这一步的目的是要求大家能够明确地知道在特定环境下应有的构图技巧，对画面的合理布局，即位置得当适宜、整体和谐。在整个教学系统里，构图是画好速写的第一步。
②熟练人物比例巩固画面生动
谈到比例，这里应再强调人体的基本结构和动态。如人体的基本比例：即以头为基本单位，按从发际线——下颌——胸线——肚脐之间的距离定为3个头长，还有脐孔到耻骨联合为一个头长。脚底——髌骨——耻骨联合线为4个头长，骨盆线到肚脐还有半个头长。
坐五（大家知道，在产生坐姿比例时，上半身基本保持不变，而产生比例变化的地方就在骨盆和髌骨之间）、盘三半（根据人物的动态变化观察比例）。
这是画好速写的第二步，这一步强调在平时训练学习过程中，我们必须熟练掌握并了解人体的基本比例。
③动态能“抓住”人物的灵魂
把握控制人体运动规律的两条线：肩线，骨盆线。肩线就是指两个肩点的连线，在人体产生动态变化时，肩线和骨盆线这两条线将会成“倒八字”。在大家充分认识这一规律后，就可以熟练地把握人物运动的基本特点。
比例和动态在速写学习过程中属于重中之重，大家必须熟练地掌握人体结构的基本知识、比例和技能，理解人物骨骼和肌肉的生长规律以及对形体运动所产生美的能量进行明确判断。善于抓住物象的基本特征、注意每个转折部位的扭动关系。
④灵活用笔展现线条的魅力
“用线”在表达速写语言里尤为重要，大家应在学习的过程中研究线条的趣味，发现线条的魅力、情趣。“骨法用笔”强调了在用线时应该根据物象的形体变化为支撑，善于把握物象的实质，即骨架。
所以大家画速写用线时也应注意线条的穿插、取舍和提炼，注意线条的对比、变化和节奏（如轻重、虚实、方圆、曲直、疏密、粗细、长短）。
大家要值得注意的是流畅的线条可增强画面表现力和生动性，线条的特质与形体结构的巧妙结合，是速写达到“气韵生动”的重要条件。当然，线、面结合的速写更利于增强绘画层次感。
⑤整体画面强调形式美感的艺术表现
大家在观摩历届学生高分试卷时，有的同学很不理解：为什么有的作品画得还不如自己，分数却比自己高很多？
究其原因，大家是否注重强调了作品的完整性，即是否有画面感？整理效果主要是指大家对所画对象的比例、动态和形体之间有节奏地进行穿插和布局所产生的艺术效果。
大家都知道，速写是瞬间交晤，带有一定的偶然性，正是由于这种偶然性，我们在绘画的时候必须把瞬间美，包括动态和表情的瞬间美表现出来。
⑥情节
情节表现是写生速写的新内容。情节即事情的变化和经过，也就是各个部分围绕着画面主题内容产生的发展变化。
例如，我们画一个开会的场景，画面主题是开会，画面中心是会议发言人，情节发展就是与会者对发言的反应和态度。
在情节表现方面要注意，情节的发展不能呆板单调，也不能背离主题和中心，既要讲究前后左右的呼应，还要注意情节发展的合理性。
比如主题是讽刺性的，可以向主题的反方向发展，例如画一些看报纸、吃零食的情节和内容;如果是褒扬性的，可以画一些记笔记、聚精会神听讲的情节内容。
⑦道具
场景速写中的道具描写，不仅起到点缀画面的作用，还能起到说明的作用。场景中的道具包括各种工具、家具陈设、人物用品、前景杂物等等。
道具可以说明人物的身份、环境、时间、地点，还可以填补画面空白，连接、建立人物之间的关系，调节画面结构上主与次、前与后、轻与重的节奏变化。
说明性的道具描写要完整、细致，点缀性的道具可以画得比较轻松随意，但是要控制道具的刻画比重，不要超过主题的分量。
怎么样才能画一张好的人物速写呢？
速写时要求人物五官的精准度并不高，速写抓的就是动态，把人物的动作的感觉表现出来是关键，至于五官，可画出大致特征，没必要精雕细拙，相反，画太精细会抢了动作的主要地位； 人物头像要求的是能够抓住特征，神态相似，可以从整体到局部，结构对是首要条件，定位时就可以根据对象的特征来稍加变动，那么基本特征就慢慢出来了，画五官时最重要的是观察，首先要眼到位了，手才会跟着到位，形抓准了，再上调子。可运用平时临摹时学会的步骤，技巧来上，最为精细的是五官，内容最为丰富，可以多临摹五官和多观察身边的人的五官或他们中画得较好的五官的手法，多学习，多观察，多练习。
怎样画人物头像速写？
画人物速写，首先要学会画人头像。人的精神面貌、性格特征主要通过面部表现出来。速写头像一般不同于课堂里的那种素描。速写头像更要注意用较简洁的笔墨概括人的精神面貌。画速写头像的时间一般较短。在生活里，所画对象也不可能呆很长时间让你画。所以画人像要注意抓特征和重要部位。 人的头部最重要的是面部表情。面部表情最重要的是五官’而五官中最重要的是眼睛。眼神的表情刻画’直接影响到整个人物的精神状态。这是人像速写的关键。画眼千万不可马虎潦草。其次是人物的睑形。要仔细观察对象的鼻、嘴、眉的不同变化和特征。我国古代有人把人的睑形用中国文字比为“田”、“国”、“凤”、tt由”、“用”、‘‘甲”、“目”、“申”等字形。这是比喻大致的外形。在《三希堂画宝》中，说人的鼻子也分露鼻、勾鼻、塌鼻、高鼻、肥鼻和瘦鼻。眉有剑眉、平眉、蛾眉、浓眉和寿眉。眼有笑目、俊目、暴目和老目之分。这是一般的外形比较。而每个人都有不同的特征。有的特征很微妙。如果在观察中忽略了’画时漏掉了，就不能准确地反映所画人物的精神状态。速写人像除了抓住人物的生态属性和特征以外，还要注意人物的社会属性和特
征．． 附图十是在彝族所画的很多速写头像中的一幅。一位大半辈子过着奴隶生活的彝族老大娘，今日当家作主’又适逢节日，。内心更是喜悦。这是在火把节前几日画的。画在四川出产的一种三纸上，纸面粗糙，褐黄色，用炭笔加墨线画出速写’朴素且具有一种泥土气息。
