化学教育定义是什么 化学教育定义和内容

化学教育定义?

化学教育等同于化学师范,也就是说毕业后主要是当老师的。

化学教育本专业以培养中学化学教师为主要目标,通过在校三年学习,掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理

树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点的基础上,能掌握化学专业的基本理论、基本知识、和技能,了解本专业先进技术,了解与本专业有关的应用性知识,具有解决本专业实际问题的能力,具有一定的教育能力

延伸阅读

化学教育的目的和价值何在?

保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。如:利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源、新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。

化学是一门是实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的各个区域,化学是改造自然的强大力量的重要支柱。化学家们运用化学的观点来观察和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决社会问题,例如能源问题、粮食问题、环境问题、健康问题、资源与可持续发展等问题。

化学与其他学科的交叉与渗透,产生了很多边缘学科,如生物化学、地球化学、宇宙化学、海洋化学、大气化学等等,使得生物、电子、航天、激光、地质、海洋等科学技术迅猛发展。

培养不断进取、发现、探索、好奇的心理,激发人类对理解自然,了解自然的渴望,丰富人的精神世界。

当今,化学日益渗透到生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。总之,化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有密切的联系,它是一门社会迫切需要的实用学科。

化学教育专业是指?

本专业以培养中学化学教师为主要目标,通过在校三年学习,掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理

树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点的基础上,能掌握化学专业的基本理论、基本知识、和技能,了解本专业先进技术,了解与本专业有关的应用性知识,具有解决本专业实际问题的能力,具有一定的教育能力。

化学教育属于什么类别?

化学教育专业应该属于师范类专业

培养德智体全面发展的合格的中学化学教师和本专业相关的其他人才。

1.具有坚定正确的政治方向,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。具有良好的法制观念、思想品质和职业道德,热爱本专业,热爱教育事业,做到有理想、有文化、有纪律。

2.掌握化学教育专业的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展的新成就,有良好的专业修养。具有较高的综合文化素质,具有一定的自主学习能李、分析解决问题能力、组织管理能力、社会活动能力和艺术鉴赏能力。

掌握一门外语,具有一定的计算机应用能力,通过规定等级的英语、计算机水平测试。

3.了解体育的基本知识,掌握体育锻炼的基本方法和技能,达到国家体育锻炼标准。具有良好的卫生习惯,身心健康。

什么是化学教育?

化学教育是为了培养掌握化学基本理论、基础

知识与实验技能,具有较好的实际操作能力

能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学

的初中化学教师。

化学教育开设哪些课程?

化学教育的课程包括专业课程同应化、材化一样的,有无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、化学工程基础、大学物理,另外的专业不同于应化、材化的有教育学、教育技术学、计算化学、心理学、化学教育学、中学化学教材分析、化学教育评价、生物化学、环境化学、化学发展史、化学信息学、计算机辅助教学等课程,其他的都是一些公共选修课。

我就是化学教育专业的现大四,有可能每个学校的课程有所不同,根据学校而定的。

版权声明