笔记百科合肥市优秀班主任评选方案？
优秀班主任评选方案
一、评选对象：现任班主任。
二、评选条件：
(一)热爱教育事业、热爱班主任工作。
(二)具有良好师德。
(三)努力学习教育理论和专业知识，积极进行班主任工作研究。对某一方面的研究，有典型的经验和较突出的成效，对校、区、市班主任工作有指导作用。
(四)按照德、智、体、美全面发展的要求，面向全班学生，开展班级工作，使每一个学生都得到协调的健康的发展。
(五)积极组织内容丰富、形式多样的适合学生特点的教育活动。
(六)经常与任课教师取得联系，了解学生情况，有针对性地进行教育，掌握并调整学生的各种活动，减轻课业负担。
(七)经常与家长取得联系，定期做好家访工作，与家长配合实施教育。
(八)热爱学生，相信学生、尊重学生、师生关系发主、平等、和谐。
(九)注意在生活、学习、工作中锻炼、培养和选拔小干部，让他们在实践中发挥更好的作用。
(十)所带班形成良好的稳固的学风和班风，多次被评为校先进集体或进步幅度大。
三、评选办法：学校填写合肥市小学优秀班主任推荐表，被推荐的班主任要准备3千字的经验材料，一并交到合肥市教委小、中教科，小、中教科将依据评选条件进行评选，报教委领导审批，年终进行表彰。
延伸阅读
优秀课代表的评选方案？
优秀课代表评选方案。首先是学习好！身体健康。尊敬老师。团结友爱同学。帮助学习，差一点儿的同学共同进步！这样才能成为一个优秀课代表的。
如果作为课代表。学习不好。也不尊敬老师。也不愿意吃苦耐劳。这样根本就不能成为一个优秀的课代表。
好支书评选方案？
一个优秀的农村党支部书记，首先应有较高政治觉悟，较高政治修养，能够有担当，工作能力强，群众基础好，积极带领农民群众创业致富，创业有项目，发展有蓝图，能让村里有可持续发展规划，教育群众形成村有浓厚文明之风＇，村民综合素质提高。
关于评选先进教师方案？
1、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；
2、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《中小学教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责；
3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎；
4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动；
5、教学质量评价结果为优秀；
6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。
十佳业务能手评选方案？
一、评选范围
1.先进个人为入职满半年（含半年）的正式编制员工；
2.在工作中成绩突出的员工；
3.公司高层领导不参与评选。
二、评选细则及条件
1.入职满半年（含半年）的正式编制员工；
2.服从领导安排，责任心强，工作积极、踏实、肯干；
3.上班和例会准时到达，没有迟到、早退现象；
4.工作能力突出，爱岗敬业；
5.有组织、协调能力，大局观念强，能够主动配合其他部门的工作；
6.能够提出合理化建议，被公司采纳并取得成效的；
7. 有以下几种情况之一者，取消本年度先进个人评选资格：
①不服从领导安排，私底下诋毁公司名誉，产生不良影响的；
②本年度上下班迟到、早退超过3次的；
③由于工作失误，给公司造成经济损失的。
三、评选办法
本次评选以评分的方式进行，即每位员工根据评选票中的项目，结合被评选员工一年的工作表现逐项进行打分，唱票人、监票人、记票人当场对评分进行统计，最后先进个人从分数排名前两位的员工产生。
四、评选名额
先进个人：4名，（工程部、养护部评选二名；办公室、财务部、经营部评选二名）。
五、奖励
每人奖励1000元人民币。
十佳民警标兵评选方案？
近年来，全市公安机关紧紧围绕“践行民生警务，促进民生幸福”的目标，深入开展平安创建活动，涌现出以一级英模陆立才、二级英模刘祖明等为代表的一批先进典型。榜样的力量有效激发了全体民警争先赶超、警营建功的浓厚氛围。为进一步弘扬先进，激励斗志，经市公安局研究，决定在全市公安机关开展“十佳百优”优秀民警评选活动。现制定如下实施方案：
一、指导思想
开展“十佳百优”优秀民警评选活动，是践行“民生警务”、提升队伍形象的有效载体，是培育“进取、阳光、人本”的常州公安文化精神的有力举措。通过活动的开展，挖掘一批岗位标兵，选树一批先进典型，掀起学先进赶先进的热潮，激励广大民警以英雄模范人物为榜样，内强素质，外树形象，争做岗位能手，争当标兵模范，为深化社会管理创新、推进“民生警务”、建设更高水平平安常州做出更大成绩。
二、评选内容与对象
（一）评选内容。优秀基层所队长（教导员）10名以及爱民服务、社区警务、侦查破案、巡逻防控、治安管理、交通管理、科技应用、规范执法、勤政廉政、基础管理等十大类标兵民警100名（每类10名）。
（二）参评对象。全市公安机关在编在职民警。
三、评选标准和条件
（一）政治素质高、事业心责任心强、业务能力突出、工作理念创新，得到上级主管部门的肯定和本单位民警充分认可。
（二）工作绩效、年度考核在本单位名列前茅，或单项工作出色，在某一方面（阶段）工作中取得重大成效或战果。
（三）在服务经济发展、做好群众工作以及和谐警营建设等方面成绩突出，工作经验被市级以上公安机关推广；
（四）本人近3年内未发生违法违纪问题。
四、评选办法与步骤
（一）推荐阶段（12月20日至12月26日）：
各单位要坚持好中选优的原则，对照评选条件，初步确定一批推荐对象上报市公安局“考评办”。
在市级媒体、常州市人民政府网站、中国常州网、中吴网、化龙巷、平安常州网同步向社会公布评选活动信息，公开联系方式，收集群众意见。
（二）初选阶段（12月26日至12月31日）：
——民警测评：“考评办”牵头组成专门的“评选小组”，对上报的推荐对象逐一进行初审，并组织推荐对象所在单位民警代表无记名填写《优秀民警候选对象民主测评表》，考核推荐对象的民警认可度。
——组织考评：市公安局“评选小组”对照评选条件和标准，对各单位推荐对象进行考评，从中遴选出优秀基层所队长以及爱民服务、社区警务、侦查破案、巡逻防控、治安管理、交通管理、科技应用、规范执法、勤政廉政、基础管理标兵民警候选人各15名。
（三）投票阶段（2012年1月3日至7日）：
1．在市公安局主页开设网上投票窗口，请广大民警对优秀民警候选人进行网上投票。
2．在《常州日报》开设优秀民警评选专版，公布优秀民警候选人事迹、选票，请广大群众投票。
3．在常州市人民政府网站、中国常州网、中吴网、化龙巷、平安常州网同步开设投票窗口，向社会公布优秀民警候选人事迹，请网友进行网上投票。
（四）评审阶段（2012年1月8日至12日）：市公安局“评选办”汇总各类候选人在民主测评、组织考评以及投票等程序的得分情况，进行综合统计评分排名，产生优秀民警候选人名单，并提交市公安局党委审批，评定产生“十佳百优”优秀民警。
（五）公示阶段（2012年1月12日至16日）：
市公安局“考评办”将“十佳百优”优秀民警名单在市公安局市公安局主页进行网上公示，进一步听取意见建议。同步在常州市人民政府网站、中国常州网、中吴网、化龙巷、平安常州网向社会公示，更广泛的征求意见建议。
（六）奖励宣传阶段（2012年1月中旬）：结合年终总结评比，对优秀民警进行表彰奖励，并组织开展集中学习、宣传活动，大力宣传优秀民警感人事迹，展示公安民警良好形象，促进和谐警民关系建设。
班级风采展示评比方案？
一、指导思想
以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。
二、创建班级
七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。
三、创建内容
各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：
1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。
2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。
3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。
四、创建标准
1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。
2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。
4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。
五、活动步骤
1、开展特色活动，积极组织创建。
各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→2014-2014学年度→2014年春→特色班级→年级组→班级→月份)。
2、班级自主申报，学校评议验收授牌。
各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。
验收办法：
(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)
(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：
1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。
2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。
3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效
3、成果汇报展示
(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。
(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。
(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。
对获得“特色班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。
六、奖励
学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。
优秀员工评选标准及流程？
公司优秀员工评选方案及标准
一、目的
为全面了解、评价公司员工的工作成绩，有效激励表现优秀的员工并树立公司模范，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心的投入工作，特拟定本方案。
二、评选原则
1、最美——公司人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；
2、最美——公司人选应能够获得多数员工的认同；
3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；
4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。
三、评选范围：
1、公司所有正式员工或处在试用期（一个月以上）特别优秀员工；
2、除总经理、副总经理、行政人力资源部经理不参与评优。
四、评选名额：
1、最美——公司人 业务部门1名，2后勤保证部门1人
3、优秀干部1名。
五、成立最美——公司人评定小组
1、最美——公司人的评定标准为德（职业品德）、能（专业能力）、勤（工作态度）、绩（工作业绩）四个方面，每方面确定三至五项具体指标，形成《优秀员工评定标准》；
2、基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同；
3、《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的360度考评活动。
4、输出：《最美——公司人评定标准》
公告进行公示
2、输出：《优秀员工提名人选名单》
十一、对提名人选组织360度考评
1、优秀员工评定小组协同行政人力资源部对提名人选组织360度考评
十二、确定最美——公司人选
1、根据以下方面所提供的信息确定最终人选：考核结果、总经理指示、公司相关各方反馈和行政人力资源部意见
2、形成《优秀员工名单》及《最美——公司人事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批
十四、表彰和奖励
1、将通报各部门进行表扬；
2、颁发《最美——人》荣誉证书；
3、给予公司年度优秀员工1000元的现金奖励；
4、给予优秀优秀管理干部****元的现金奖励；
5、获得年度优秀员工与优秀管理干部的人员将录入公司人事档案作为调薪、晋升的重要资料予以保存。
2020学校最美教师评选方案？
四、评选条件
从事教学工作满5年以上，工作在教育教学第一线，认真落实立德树人根本任务，爱岗敬业，模范承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造人的使命，在教书育人方面事迹感人，贡献突出，享有较高声誉，在本单位、本地区具有影响力，人民群众公认。最美教师评选更加突出感人事迹和至善大爱的精神之美，教书育人楷模更加突出教书育人显著成绩和突出贡献。
（一）有理想信念。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；弘扬社会主义核心价值观，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
（二）有道德情操。为人师表，模范遵守社会公德，以德施德、以德立德，人格品质高尚，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，自觉坚守精神家园；执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
（三）有扎实学识。既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学，教学效果和人才培养成绩显著；具备学习、处事、生活、育人的智慧，是智慧型老师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
（四）有仁爱之心。爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物；善于在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上；尊重学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，深受学生尊敬和爱戴。
（五）无不良记录。被推荐候选人必须无有偿家教、无体罚学生、无违
优秀教师评选方案及实施措施？
1．参选对象为本镇幼儿园连续工作二年以上；
2. 具有幼师大专毕业证书、幼师岗位资格证书；
（确实优秀的，可根据实际情况适当放宽参评条件）
二、评选方法
1．评选分为三组：省一级园组、省等级园组和准办园组。每园按教师总数的20%比率，由幼儿园根据教师的.综合表现推荐参加评选。
2．采用淘汰制：五项技能自备项目展示后淘汰30%；五项技能规定项目展示后淘汰30%；剩下的参加上课竞争。三项（五项技能、活动设计、上课）总分决定名次。
项目 内容 要求
第一轮基本技能自备项目
弹琴 钢琴曲 时间不超过3分钟
唱歌 完整歌曲 时间不超过3分钟，可民族、声乐、通俗唱法，自备磁带或光碟伴奏带
舞蹈 成品舞蹈 时间不超过3分钟，自备磁带或光碟伴奏带、服装等
说话 幼儿故事 时间不超过3分钟
第二轮基本技能规定项目
边弹边唱 幼儿园课程指导-音乐 临时准备歌曲3分钟，预备弹奏一段，边弹边唱整首曲子
即兴舞蹈 幼儿舞蹈 听音乐1遍，创编动作1遍，即兴舞蹈1遍
即兴演讲 命题， 如“草”，临时准备3分钟，即兴演讲1分钟
美术 命题画 时间2小时，自备作画工具、参考资料，统一发放8开纸张
第三轮教学活动
备课 指定教学主题或内容 在规定时间内设计活动方案，坚持游戏为基本形式，并做好课前准备，可自带参考用书
上课 抽签决定 节次和班级 提前半小时熟悉幼儿，组织活动不超时，应体现以幼儿为主体，坚持师幼互动
三、奖励办法
获奖教师由中心学校发放十佳教师荣誉证书，并由所在单位根据本园奖惩制度发给奖金。
