笔记百科视频展台主要有哪些功能视频展台主要有哪些
视频展台：又称实物展示台，把它连接在投影机和电视机上时，就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来，是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。一台普通的视频展示台包括三个部分：摄像头、光源和台面，在展示台背面还有一系列接口，而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。视频展示台可以应用在各学科教学中：文科类可以把繁多的教学资料，教学用各类图书版面，直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来；化学、物理学科可以在展示台上直接进行一些实验，让每一学生清楚观察；生物、医学科目可以通过展示台镜头的配用（显微镜头等）观察实物放大的图像。
再和多媒体投影机、大屏幕背投电视、普通电视机、液晶监视器、录像机、VCD、DVD机、话筒等输出、输入设备配套使用，视频展示台在信息技术教学中有更广泛的用途。
延伸阅读
如何发挥视频展示台在多媒体教学中作用
作为多媒体教学的重要“角色”——视频展示台已被广泛地运用于课堂教学中。基于视频展示台的投影教学操作方便、效果显著，受到了广大教师的欢迎。但是，在实际使用中，由于一些教师对设备的性能不了解，技术不熟练，致使视频展示台在使用中存在不少问题。那么，如何充分发挥视频展示台在多媒体教学中的作用呢？功能和优势视频展示台是一种先进的投影演示设备，它把实物、模型、透明胶片、幻灯片、文稿等，通过CCD数字摄像头清晰地输出到显示设备上，并可将数字视频信息存储到计算机里，它还可以和多种外设如投影机、AV监视器 等相连，组成理想的演示系统，方便地应用于教育教学以及科研演示领域。
1、功能目前，绝大多数视频展示台都具备400电视线以上的清晰度，图像逼真、生动，带有辅助照明设备，具有自动白平衡调节功能，可调整文稿或胶片的色差；有变焦和自动聚焦，黑白彩色翻版、正负片翻转等实用功能；同时还具有多路信号输入输出端口，能够方便地与计算机、电视机、录像机、影碟机等设备连接，并具有多媒体教室“集中控制器”的功能，与投影机配套构成一套完美的电化教学演示系统。此外，视频展台还拓展出一些其他功能，如可与显微镜相连接用于微观现象的演示等。视频展台寿命长、体积小、噪音低、使用方便，可代替传统的实物投影、幻灯机、胶片投影仪等，真正实现一机多能，一机多用。
2、优势视频展示台降低了投影教学的难度，减轻了教师的劳动强度，使教学软件的制作更为便捷，教师可将文稿、图片等当场演示。通过全方位摄像头的转动，即可简单地演示拍摄平台上的实物，又可不受演示台的限制，拍摄并现场直播或放大一些不宜观察的实验现象和实验过程。它为多种教学软件的组合运用提供了方便，可以灵活演示实物、实验、文稿、图片、幻灯片、负片等。同时，它对各种模拟视频信号也提供了良好的应用接口，在教学过程中，降低了多种媒体应用的复杂性。
问题和缺点如上所述，视频展示台继承并发展了传统投影设备的优势，为电化教学开辟了一个先进的应用平台。但是，面对这种新式“武器”，大多数老师还不能得心应手地把它应用在教学中。比如，有的教师仅仅把视频展台作为一种视频切换工具或简单文稿演示，对于视频展示台这样高档的教学设备来说无疑是一种浪费。
1、教学中的问题
有的教师对资料、素材的运用随心所欲，不注意对教学信息的加工和处理，虽然利用了视频展台这种电教工具，却忽视了教学的质量和目的。其次，有的教师在传统的黑板上可以挥写自如，而在视频展示台面前却束手无策，甚至不知如何板书。其实，从常规的投影机发展到视频展示台，其最大的优势就是可以直接板书，并在投影屏幕上实时再现出来,这就是视频展示台的板书功能；还有，在教学实践中，有的教学软件虽然画面形象生动，富有表现力，但却缺乏相应的教学性；有的由于采用现成的图片或文稿，却缺乏主题；有的教师在设计软件时，长宽比例不当，难以整体展现；还有的软件表面凸凹不平，画面平淡，其投影效果不理想。所以这就要求上多媒体课的教师在课前做好充分准备，把搜集到的教学信息、资料、素材进行深入细致的加工处理，有的放矢，这样的教学才能产生事半功倍的效果。
2、操作中的问题
视频展示台是通过摄像头翻拍的方法来实现图片、文稿、实物展示的。但在实际操作中，有的教师在演示文稿时，总喜欢把整页文稿全部都显示出来，这样，就容易造成因字体小而看不清楚，正确的操作方法应该是局部演示或重点放大。再如，演示较大页面的文稿或图片时，不能全部展示在屏幕上，这样，应该转动摄像头，调整好焦距，再展示其他部分，而不要移动文稿或图片，除非只展示某一局部。再比如，在演示实物时，应尽可能避免物体的运动，因为物体在运动过程中，摄像头因补光不足会出现忽明忽暗的现象；另外，由于光照弱，所需光圈大，画面容易模糊不清。一般来说，当拍摄物体过明或过暗时，会产生画面模糊现象或亮度偏色；焦距没调整好，同样会使画面忽明忽暗，或者对比度过大，或者色彩失真等，这些是因视频展示自身的缺陷造成的结果。
总之，视频展示台在多媒体教学中的应用广泛，在教学过程中，要掌握它的特点和优势，才能让视频展示台充分发挥作用。
教学专用视频展台都有哪些,什么品牌和型号的视频展台好一些
很多学校都是使用捷宇V22视频展台，一般都是800万像素的，自动对焦，支持录音录像，这样下课的时候老师还可以周末带回去制作微课！还支持网络直播，可以用在钉钉腾讯这些直播平台上面，自带教学软件，可以进行批注、分屏比对、画面冻结等等功能的，希望对您有用！
无线视频展台如何连接
视频展台一般和投影仪连接通过VGA、AV、HDMI这些视频信号线，直接传送图像到投影仪显示，如果是VGA连接电脑，则是使用了视频展台的信号切换功能，将电脑信号切换输出给投影仪显示，视频展台直接和电脑连接，需要USB接口的展台，这样可以在电脑上实现使用视频展台进行拍照和录像等功能。
视频展示台怎么和电脑链接
现在的实物展示台都有AV接口、S端子和VGA输出这些功能，一般的视频采集卡都可以采集AV或者S端子信号到采集卡的，然后直接接入电脑主机就可以实现录像了。您说的视频展台和电脑连接不上，应该是采集卡的驱动程序或者是采集软件安装的问题吧，可以检查下，还有就是如果有AV设备可以测试下展台的AV输出是否正常。
还有，目前市面上有一种USB接口的视频展台，可以直接连接电脑的USB接口就可以实现视频采集、照相这些功能了，从而不再需要视频采集卡。我们就是视频展台厂家，有这方面的问题都可以交流！
学校教室里的视频展台是做什么的
用来摄取课本、作业、试卷等实物的画面采集设备呀。
不过现在视频展台的功能已经非常丰富了，建议去希沃的官网上看看，3个系列各有不同。
多媒体展台使用方法
1.充分利用实物投影功能
视频展台可不用扫描图片，直接投影出图像画面，非常方便。另外，也可以直接投影实验的示范操作过程。例如，生物课利用显微镜的观察试验可在视频展台上直接进行示范操作，各个位置的学生都能清晰地看到;此外，化学、物理等学科的试验演示过程均具有直观的特点，通过视频展台可以进行直观细致的观察、带给学生的印象最深。
2.在视频展台上直接板书
用视频展台进行板书直接投影，非常的直观清晰。业内人士曾做过一个试验：同一例题，用粉笔板书、计算机逐步显示、视频展台+投影边讲边写，以上三种手段比较，最后，采用视频展台和投影结合的方法效果表现比其它两项出色。因为粉笔板书后面同学看不清;计算机显示像放电影，学生思维跟不上;第三种方法比计算机显示浪费时间，但实际效果很好。因此，针对教学的实际情况，使用视频展台与直接板书相配合的方式讲解数学、物理等注重思维过程的学科例题，是一种不错的教学方式。
3.视频展台投影旧幻灯片、投影片
视频展台可以使学校积累的大量旧幻灯片、投影片重新”焕发请春”，将视频展台的背照灯打开，就可以方便的投影这些资料，而且，其效果比使用幻灯机演示时放大倍数更高、效果更清晰。
此外，现在的教学越来越注重交互性，平时可已利用视频展台将学生的作业投影到黑板上，老师针对解题过程逐步批改讲评，教学的实效性更强。
通过以上几点的介绍，用户也许能够对视频展台产品有一定了解。随着教育信息化的不断发展，以及用户认知度的不断提高，视频展台产品将会在教育领域有更大的发展。
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注意事项
随着教育信息化的不断发展和教育改革的不断深入，教师的教学方式也在不断地变化着。目前许多学校都在推广多媒体辅助教学，以前那些高档的视频展台也逐渐步入到普通的教室之中。但是，相比较而言视频展示台毕竟还是一种新
视频展台的操作步骤
1、进行软件安装。
2、点击【下一步】。
3、点击【下一步】。
4、请选择安装路径。
5、点击【下一步】。
6、点击【下一步】。
7、点击安装，如图所示：
8、然后选择接受，如图所示：
9、最后点击完成即可。
